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第一章重点题型突破第一节正数和负数题型正数和负数在实际生活中的应用用正数负数表示具有相反意义典例某项科学研究以分钟为个时间单位并记每天上午为以前记为负以后记为正如上午记作上午记作依此类推上午应记作借助相反意义的量解决实际问题典例有盒火柴以每盒根为基准超过的根数记作正数不足的根数记作负数每盒数拯记录如下这盒火柴的实际根数分别是多少用正负数表示误差范围典例某公司生产的零食包装袋上印有的字样请问是什么意思质监局对该产品随机抽了袋质量分别是请判断被抽的袋零食的质量哪些是合格的题型图表信息题易错典例年国庆
第一章重点题型突破(1)
第一节:正数和负数
题型①正数和负数在实际生活中的应用
TOC \o 1-5 \h \z 1、 用正数、负数表示具有相反意义 ★★★
典例1、某项科学研究,以45分钟为1个时间单位,并记每天上午10:00为0,10:00以前记为 负,10:00以后记为正,如上午9:15记作-1,上午0:45记作+1依此类推,上午7:45应记作()
A.3 B.-3 C.-2.5 D.-7.45
2、 借助相反意义的量解决实际问题 ★ ★
典例2、有5盒火柴,以每盒100根为基准,超过的根数记作正数,不足的根数记作负数,每盒数 拯记录如下:+3,+2Od?4.这5盒火柴的实际根数分别
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