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关于云南省农村义务教育特岗教师实施状况研究评述 摘要：云南省作为特岗教师计划实行的首创者，为全国实施特岗教师计划积累了宝贵的经验。本文以20XX—20XX年这五年间中国知网所能检索到的最新有关特岗教师的研究文献为基础，进行了整理和归纳，充分利用前人的研究成果对云南省特岗教师研究状况进行分析，找出存在的问题对其进行评价。 关键词：特岗教师；现状；评述 中图分类号：G527 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（20XX）06-0273-01 一、引言 “农村义务教育阶段学校教师特设岗位实施计划”简称“特岗计划”，是国家在20XX年提出来的，针对我国中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招募高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县以下农村义务教育阶段学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题，促进城乡教育均衡发展。 二、关于特岗教师近5年研究热点评述 （一）特岗教师现状调查研究述评。特岗计划实施近10年的时间里，我国学者对特岗教师现状的研究文献、论文诸多。笔者在中国知网上以“特岗教师”做全文检索，收集了近5年特岗教师的相关文献，以下主要列举出了几篇极具有代表性的文献。 王伟虹，杨军，金星霖（20XX）在以重庆市新任特岗教师现状与培养调查研究中，认为特岗教师多数是师