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团队日常管理
团队日常管理
第二部分 自我表现
● 情景一
婷婷是某系大一的班长,一段时间后他觉得其他班委做事不够认真细致,分
配给他们的工作自己都要再重新做一遍,大家还经常因在工作上达不成一致的意
见而耽误工作进度,所以她索性事必躬亲,班级工作也不征求同学意见就自己拍
板。她最终发现自己尽管整日很累,却得不到老师同学的认可,班级工作也不如
其他班级做得好。
● 自我表现
你觉得婷婷的问题出在哪里?是她不够努力吗?如果要改进的话你认为从
哪些方面入手会比较好?
● 总结提示
治人不治,反其智。面对问题,管理者切忌对自己封闭起来。由于能力与经
验的欠缺,在工作中出现的问题是很正常的,关键是当事者处理问题的心态,因
为这直接影响着事情的发展方向。作为一班之长,要做好工作就得时刻与大家站
在一起,了解大家的心声,以服务者的心态从事工作。出了问题要真心听取大家
的意见,并集合大家的力量处理事情,毕竟事关大家,虽为一班之长,也不可随
意包办,尊重民意很重要。
另外,团队工作一定要注意沟通配合,当自己发现问题的时候,在没有深入
地进行调查了解就凭主观印象做出判断,这样的决策很容易有失偏颇,所以,怕
的不是出现问题(况且,我们就是在解决问题的过程中成长起来),而是我们面
对问题的态度和处理方式。就婷婷遇到的问题而言,要解决,很重要的一方面就
是积极与班委其他成员进行开诚布公的沟通,真正明确问题的所在。相信只要大
家的目标是一致的,有了这个基础,任何问题都是可以通过沟通协调来解决的。
当然,在沟通的过程中要充分理解、尊重每个人的不同意见,认真倾听,不要将
自己的意见强加在别人头上,有时候适当的让步也是必要的。
● 情景二
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团队日常管理
某大学生的小王是一学院学生会主席,学生会开例会是一个很重要的日常事
务。小王刚刚上任 ,他就发现,每次开会不是人齐,就是开会时间的效率不高,
社团内组织松散,成员在例会上因意见不合常有摩擦,互不相让,甚至恶语相向。
在一次开例会的时候,只来了一半的人,并且还有一些人员根本不请假就不来参
加集体会议,小王很不高兴,但是他心里知道:不能在众人面前生气,一是有损
自己的形象,再者就是,如果在众人面前生气发火,不利于自己的团队的团结。
● 自我表现
如果你面对此类问题将如何处理?
● 总结提示
若网在纲,有条不紊。例会时团体内部一种很重要的沟通形式,但是最忌讳
的是把它搞得过于形式主义。这是最打击成员参与积极性的因素之一。切忌不要
为了开会而开会,在开会前一定要让大家明确开会的目的、要讨论解决的具体问
题是什么,而且所涉及的这些问题必须得是同学们真正关心的(否则是不关己,
无关痛痒,必然高高挂起)。另外,会议进行是否高效 (时间控制严格等)、决议
执行是否及时彻底、行动反馈等都会影响大家的积极性。作为会议的组织者,首
先在思想上不能轻视例会的重要性,另外,事前的准备工作一定要充分,仓促行
动的风险很高的。如果大家从组织者身上都感受不到严肃、认真的态度,自然就
很难积极参与了,上行下效,榜样的力量还是很强大的。
● 情景三
团队协作能力自测
团队就意味着其中任务的一员都不可可能独立存在,大家因为共同的目标联
系在一起,行动中也必须集合集体的力量,作为管理者,要组织好团队的日常活
动,良好的组织协调能力是必须的。在团队中,团队协作能力是指自己与团队成
员间密切配合、相互协助,积极主动地引导活动,调配资源,容纳他人的不同意
见,处理好与他人的关系,有效解决问题的能力。
请通过下列问题对自己的该项能力进行差距评测。
1. 你如何看待团队成员之间的协作?()
A.三个臭皮匠定个诸葛亮 B.可以提高团队绩效 C.有时阻碍个人能力
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的发展
2.你如何看待团队人员的优缺点?()
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