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九年级物理学案-摩擦力 课 题 摩 擦 力 课 型 新 授 单 位 书院中学 主 备 人 王琼芳 学 习 目 标 1．理解滑动摩擦，知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关． 2．理解摩擦力的应用，知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法 学习关键 目标1、2 学 习 过 程 　一：实验：做一做：手贴着桌面滑动，体验手掌的感觉 想一想：停止蹬自行车后，最后为什么会停下来？ 讨论：1.刚才的实验中，手与桌面是否接触？2.手相对于桌面运动了吗？3.这个力在什么位置产生？ 4.这个力的方向向哪里？ 1.???? 摩擦力 （1）?????? 定义 产生的条件_____________________________________ （2）?????? 作用效果__________________________________________ （3）?????? 方向____________________ 思考与讨论：（1）.举生活中与摩擦力有关的例子 （2）.“相对运动方向”就是“运动方向对吗”？ 2.探究：滑动摩擦力的大小的决定因素。 猜测：摩擦力大小的可能受 和 的影响。 ??