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涟水圣特外国语学校 2012-2013 学年度第二学期期中
初二语文试卷
走过半学期的学习之旅, 相信付出辛勤努力的你一定能成功!请先阅读以下几点注意事项:
1.本卷分三部分,共 19 题,满分 120 分,考试时间 120 分钟。
2.答题前务必审清题意,并注意字迹工整,书写规范。
3.请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔、签字笔将答案写在答题纸 ...上的相应位置,在其它地方作答一律无效。
一、积累与运用( 26 分)
1.请给下面这段话中两个加点字注音,并改正这段话中的两个错别字。
人生就像是一场棋,对手则是我们身处的环境 . 与高手对招,常一步失策,满盘皆输 ,
但是高手下棋,眼见的残局,却可能锋回路转,起死回生。有的人下棋,落子如飞,但是
常忙中有错;有些人下棋又因起初思考太多,弄得后来捉襟 .见肘。有的人下棋,不到最后
关头,不认输 ; 有些人下棋,稍见情势不妙,就弃子投绛。棋子总是愈 .下愈少,人生总是
愈来愈短。
2.下面这段文字中两处画线句都有语病,请加以修改。 (可以调整语序,可以添加、删除
或更换词语等,但不得改变原句的意思。 )
①药用空心胶囊铬超标的消息播出后,国家食品药品监督管理局立即开展部署有关的
监督检查和产品抽验工作。②目前 , 已按照法定程序责成浙江省食品药品监管局,取消华
星胶丸厂、 卓康胶囊有限公司药品生产许可证。 国家食品药品监督管理局副局长吴浈表示,
有关调查取证工作正在紧张进行,对其他涉案企业,查实一个,公布处理一个。
3.根据你积累的名著知识,在横线处填入恰当的句子,使前后语意连贯,句式一致。
经典滋润心灵,名著丰盈人生。《水浒传》是一碗浓烈的酒,酝酿出英雄的豪气;
, 。
4.我校组委会计划组织文学社社员进行“母亲河溯源”活动,沿着家乡的淮河上溯考察采访,了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的下面两项内容。
①用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。 (至少运用一种修辞方法)
②为这次活动设计一条宣传口号。 (运用对称句式, 20 字以内)
③你如果要出一期校报,你准备哪几个栏目?
5.诗、文名句填空。 (请注意:①~⑥题为必答题;⑦~⑩题为选答题,从中任选两题 作
....
答,若回答两题以上,只批阅最前面的两道题。 )
【必答题】
① 故园渺何处, 。 ( 韦应物《闻雁》 )
1 / 4
② ,怅望青田云水遥。 ( 白居易《池鹤》 )
③ ,相伴过年华 。 ( 葛天民《迎燕》 )
④蓬莱文章建安骨, 。 ( 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 )
⑤羌管悠悠霜滿地, , 。(范仲淹《渔家傲》 )
⑥枯藤老树昏鸦, 。马致远 《天净沙 秋思》
【选答题】
⑦斯是陋室, 。
⑧千里之行, 。
⑨两水夹明镜, 。
⑩ ,不知其可。
二、阅读理解( 54 分)
(一)阅读下面选文,完成文后 6—10 题。 (16 分)
苏州园林的声境美
⑴你爱听民族器乐曲吗?那古琴曲《流水》 、琵琶曲《虚籁》 、二胡曲《空山鸟语》 、
广东音乐《雨打芭蕉》 乐音声声,钻进耳管,沁人心脾,令人心醉!其实,苏州园林里的声境,也有着异曲同工之妙。
⑵不过,领略它一要有闲暇,二要有心情,三是有时要等到风雨之日,而这正是人
们不去游园之时。三者皆备,那么你如去园林,游人肯定不会多,而这正是难得的幽静,能让你漫步走入意境,去体味古诗的情韵,去倾听园林的种种声境。
⑶水之声,有泉声、涧声、溪声 。雨之声,在园林里最富于韵致的,有梧声、
蕉声、荷叶声 。怡园的“碧梧栖凤” ,前庭有高梧数本,亭亭直立,树冠碧阴张盖,它不仅能蔽炎铄热,而且喜逢佳雨,会呈现出“疏雨滴梧桐”的乐奏,这是色与声交融的精神美餐。此时,你如小坐廊间,定能目饱清樾,耳饱清韵。拙政园有听雨轩,在清池畔,石丛间,植数株芭蕉,就给小院投下一片绿情。而在潺潺的雨天,淅淅沥沥,雨点打在叶上,
一滴滴,一声声,珠圆玉润,悦耳清心,这是名副其实的《雨打芭蕉》 ,别饶雅趣,更涤
尘襟。拙政园还有留听阁,题名撷自李商隐的“留得枯荷听雨声” ,诗句是独到的审美发现。
诗人不只是独具慧眼,而且可说是“独具慧耳”了。这里附近有荷池,荷叶入深秋而枯。大小高低不同的枯荷,受雨后其间不但清脆悦耳,而且洪纤疏密错杂各异,织成音响活脱的自由世界,这是又一个令人心旷神怡的听雨空间。
⑷风之声, 有竹韵、 松籁 。 沧浪亭的“翠玲珑”,室外修篁苍翠丛密, 室内联曰:“风篁类长笛,流水当鸣琴。 ”这是把亭作为自然美的声境,当做艺术美的乐境来品赏了。试听室外,风来戛击有声,镪然而亮,铿然而文,有似于丝竹管弦之盛。于是,室内与室外互
补,园景与乐情共生, 此时,或许你已融化在风篁长笛的音流之中了。 拙政园有“听松风处”,室内悬“一庭秋月啸松风”之额。它结合
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