三年级上家长会班主任发言稿 (1)]..docVIP

家长会发言稿 （三上） 　 大家晚上好！感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这是各位对自己孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。在此，我代表三（2）班全体任课教师对大家的到来表示衷心的感谢。 好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。 一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。 小学生自制能力较差，注意力不容易集中。开学到现在半数的孩子上课是懒洋洋的，不说话，但是尺子、橡皮都是玩具，读书的声音也是懒洋洋的。个别孩子我行我素，不按老师的要求参加学习活动。写字动作拖拉，不认真。看看田1本，生字的拼音是老师写在小黑板上的，但是打开自己孩子的本子看看，有的孩子书写马虎，拼音错了4、5个都有。究其原因，我觉得是孩子经过两个月的休息，是否电视、电脑、手机游戏对孩子影响多了。所以发一份学习资料和大家学习讨论一下。 回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。 这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生提供一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。 2 学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成不丢三落四的好习惯。一个多星期以来，忘带书的，忘带作业的，还有忘带写完作业的。究其原因，就是不会整理自己的东西。 3 .认真细致。 学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。这些家长要起到监督的作用，怎么弄，就各施各法，只要有成效。如果你的孩子是懒散的，你就不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，如果有背诵就听一遍。预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。 4 .养成看书读报的习惯。 现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯。为防止“走马观花”，引起孩子读书的兴趣，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。 我要求孩子在本学期读20本书，有兴趣的书籍可以深读，有些书可以浏览读。学期末我会出以20本书内容的题目考同学。为什么强调看书，一是阅读能力的提高，另一是为说话和写作文积累好词好句。 三年级是小学阶段一个关键的阶段，开始用钢笔写字，正式开始写作文了。下面我们来讲讲到了三年级我们在语文学习中的一些学科要达到的要求： 学习习惯方面 继续掌握正确的读书姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的好习惯。 继续培养专心听讲，积极发言的习惯。 继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 继续培养勤查字典，主动识字的习惯。 培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。 汉语拼音方面 1、巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。 2、能熟记《汉语拼音字母表》。 识字写字方面 1、准确认读200个生字； 2、能按笔顺正确书写、默写300个生字，能按字的结构特点把字写端正、写匀称。 口语交际方面： 1、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。 2、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 3、能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。 愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。 （题外话，有同学生病或者有事打电话给老师。我发现孩子打电话的表述是不清的。通了电话，说了一通，我也不知道他是谁。一般，肯定是先称呼对方，介绍自己是谁，再说有什么事情的。所以有些人老是羡慕别人的孩子怎么那么优秀，其实生活中的细节培养也是要我们重视起来，一点一点培养起来的。 阅读方面 ： 1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。 2、继续学习默读课文，能不出声，不指读，除不能对科文中不理解的地方提出疑问。 3、能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思； 4、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文描述的情境，知道课文大意。