一年级语文下册《 静夜思》课件.pptxVIP

;8; 李白，字太白，号青莲居士，是我国唐代著名的诗人。他是屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，现存诗歌近千首，被称为“诗仙”。;朗读课文 扫清障碍;夜 思 床 光 疑 举 望 低 故;夜;疑;故;;;;左右 结构;;xiānɡ ;;此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除） 1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！;　　数一数，全诗一共 行。第一、二、四行末尾的字分别是_____、 _____、 _____，押韵________ 。 ;在安静的夜里的思念。;一、用“√”标出加点字的正确读音。 高低 (bī dī) 木床 (chuán chuánɡ) 举(jǔ jǚ) 手 安静 (jìn jìnɡ) 头（tóu tǒu）上 光(ɡuānɡ ɡānɡ)明 ;床前明( )光??? 疑是地( )霜。 举( )望明( )， 低( )思（ ）。; 在安静的夜里，诗人看到了什么，想到了什么，表达了怎样的思想感情呢？让我们从诗中找找答案吧！; 正确、有感情地朗读古诗，读准诗中本课会认的字，边读边想象这首诗所描述的画面。;chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ 床 前 明 月 光， yí shì dì shànɡ shuānɡ 疑 是 地 上 霜。;读完古诗，你知道这首诗是诗人在什么时间写的吗？; 和老师一起来读一读前两句诗，说说这两句诗描绘了怎样的景象。;chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ 床 前 明 月 光， yí shì dì shànɡ shuānɡ 疑 是 地 上 霜。;明亮的月光洒在床前，地面上好像铺了一层冰冷的霜。;诗人看到霜了吗？;朗读指导（课后题）; 听老师读一读后两句诗，边听边想象诗句描写的画面。;jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè 举 头 望 明 月， dī tóu sī ɡù xiānɡ 低 头 思 故乡。;举头; 抬起头看着明亮的月亮，低下头思念起故乡。;圆 月;朗读指导（课后题）;四人小组合作：说说整首诗的大致意思。;朗读指导（课后题）;背诵指导（课后题）;说一说：你之前还学过李白的哪首诗？;举头; 这首诗描写了在 ，诗人仰望窗外的 想念 的情形，表达了诗人对 之情。;[唐]李白 huā jiān yì hú jiǔ dú zhuó wú xiāng qīn 花 间 一壶 酒,独 酌 无 相 亲。 jǔ bēi yāo míng yuè duì y?ng chéng sān rén 举杯 邀 明 月,对 影 成 三人。;一、选一选。;二、背一背。;单击输入您的封面副标题;