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幼儿园中班活动方案 幼儿园中班活动方案 一、 区域活动 重点指导：语言区（英语角）、国画区 活动目标：1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的 区域进行游戏 2、 提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力 3、 指导幼儿在游戏中能礼貌用语 活动准备：各种区域活动物品 活动过程：1、幼儿自主选择游戏区域 2、 幼儿自主游戏 指导要点：①幼儿能大胆开口说英语， 鼓励用英语交往, 并说完整的语句 ②国画区注意颜色宝宝不混在一起 3、 教师讲评 二、运动 拍皮球 活动目标：1、让幼儿进一步练习双手拍皮球 2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球 活动准备：皮球若干 活动过程：1、幼儿自由练习拍皮球 师：我们班这几天一直在练习拍皮球，等一下老师要看 看哪些小朋友拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会 的今天会了 2、 幼儿展示拍皮球 教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看 师：小朋友说说他们为什么拍的好啊 教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球 师：我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球， 好吗? 3、 教师总结 三、 生活活动 学垫毛巾 活动目标：1、指导幼儿学垫毛巾 2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情 活动准备：毛巾若干 活动过程：1、教师示范垫毛巾 2、 幼儿相互练习 3、 教师点评 四、 学习活动 活动目标：1、认识单词 Grandpa Grandma 2、学会句型he/she likes … 活动准备：单词卡 五、 古话学习 活动目标：1、学习本周新古话 2、复习旧古话 活动过程：1、学习本周新古话“鹿柴” 2、 复习古话 3、 古话小竞赛 幼儿园中班活动方案 大班亲子游戏： 1、大西瓜、小西瓜 目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反 应的灵敏性。 玩性：家长和孩子面对面站立，家长说： 大西瓜，孩 子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大 西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏 开始后，互换角色进行。 汪息： 此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 2、 钓瓶子 目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料：饮料空瓶、细线、小木棍、 “钓鱼杆” 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子 比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 3、 找妈妈 目的：让幼儿和家长的关系更密切。 玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。 孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找 到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的 时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 4、 投球 游戏准备：自制的球数个，小框框数个 参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨 响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为 准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。 游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 5、 夹豆子比赛 目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水 平。 材料：筷子、球 玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在 规定时间内，看谁夹的多。 5、 游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖 ； 6、 活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈 妈献贺卡。 温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个 备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。 幼儿园中班活动方案 活动特色：外教（口语） 一、 晨间活动：复习字词：绕、春、雨、草、街…… 二、 教育活动： 1＞语言：儿歌《橡皮筋游戏》 目标：1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、 剪刀、石头 2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，积极回答老 师问题。 2＞数学：复习《相邻数》及《等差关系》 目标：1、能够熟练的说出10以内的相邻数。 2、能按照数虽等差关系推理物品数虽。 3＞礼仪：《分享玩具》 目标：1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。 2、 在分享的过程中，逐步建立轮流分享与 “先宾后主” 的分享规则。 3、 培养幼儿良好的社交礼仪。 4＞主题《故事里的声音》 目标：1、让幼儿尝试用各种物体发出声音，如瓶子、 玻璃杯里装上水，揉塑料袋等。 2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效。