电工电子应用技术 教案 单元9-3.doc

单元九 正弦波振荡电路及其应用（教案） 章节 名称 9. 3 RC正弦波振荡电路 学时 安排 2 教学 目标 1.掌握RC串并联选频电路的选频特性 2.掌握桥式RC振荡电路 重点 难点 1. RC串并联选频电路的幅频特性和相频特性 2. RC串并联网络正弦波振荡条件 参考 资料 1．《电子技术》，吕国泰主编，北京：高等教育出版社，第2版 2001年 2．《电工学》，秦曾煌主编，北京：高等教育出版社，第5版下册《电子技术》， 1999年 考 核 与评价 1．考核与评定要坚持结果评价和过程评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合，使考核与评价有利于激发学生的学习热情，促进学生的发展。 2．考核与评定要根据本课程的特点，改革单一考核方式，不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，还要重视规范操作、安全文明生产等职业素质的形成，以及节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的树立。 备 注 注：表格内黑体字格式为（黑体，小四号，1.25倍行距，居中） 9.3 正弦波振荡电路 9.3.1串并联选频电路的选频特性 【教学过程】 组织教学： 1．检查出勤情况。 2．检查学生教材，习题册是否符合要求。 3．宣布上课。 引入新课： 正弦波振荡电路根据选频网络的结构的不同，分别有串并联网络振荡电路、移相式振荡电路、双T网络振荡电路等等。 讲授新课： R R1 R2 C1 C2 uo ＋ － ＋ － ui (a) RC串并联网络 (b) 幅频特性和相频特性 90° －90° 10f 0.1f f0 0° ? f f uo 10f 0.1f f0 1/3 1．串并联网络的选频特性 当频率较低时，则，,低频等效电路是一高通电路。愈低，的幅值愈小且超前于的相位角也就越大，当ω趋近于零时，趋近于零，接近于。 当频率较高时，则，，高频等效电路是一低通电路。愈高，愈小，而滞后于的相位角愈大，当趋近于无穷大时，趋近于零，接近。 结论：当时，的幅值最大，为，且的相位角为零，即。这说明当时，的幅值达到最大，等于幅值的1/3，且与同相位。 2．串并联网络正弦波振荡电路 桥式振荡电路或文氏电桥振荡电路。产生自激振荡的条件： (1)产生振荡的相位平衡条件 相位平衡：,，则 起振条件： 同相比例放大电路电压放大倍数为 满足 串并联网络振荡电路起振。考虑到维持等幅振荡的条件是，所以电路在和的取值上需要仔细调试，使电路既能起振，又不失真。若过大，虽起振容易，但过大的输入信号将使放大管进入非线性区，输出波形畸变，若偏小，虽不失真，但起振困难。最好在电路起振阶段，应满足，而当振幅增大到一定程度后，应转变成。 振荡频率 改变R、C的值，就可调节振荡频率，通常以调节电容为频率粗调，调节R为频率细调，振荡频率范围为几赫兹至几百千赫兹。 9.3.2桥式振荡电路 是一种常见的 桥式振荡电路。 和 串并联电路就是它的选频网络。这个选频网络又是正反馈电路的一部分。这个选频网络对某个特定频率为 的信号电压没有相移（相移为），其它频率的电压都有大小不等的相移。桥式振荡电路的性能比相移振荡电路好。它的稳定性高、非线性失真小，频率调节方便。它的振荡频率是：当 、 时 。它的频率范围从1赫～1兆赫。 1.网络的选频特性 将电阻与电容串联、电阻与电容并联所组成的网络称为串并联选频网络，如图所示。通常选取，。 (1)谐振频率取决于选频网络R、C元件的数值，计算公式为 （9-3-12) (2)当输入信号的频率时，输出电压幅度最大为。其输出信号与输入信号之间的相移。 (3)在，输出电压幅度很快衰减，其存在一定的相移。所以串并联网络具有选频特性。 9.3.3应用举例 200kHz以下的正弦振荡电路，一般采用振荡频率较低的振荡电路。常用的振荡电路有相移式和桥式两种。 移相式振荡器，具有电路简单，经济方便等优点，但选频作用较差，振幅不够稳定，频率调节不便，因此一般用于频率固定、稳定性要求不高的场合。 【教学方法】 课堂教学采用板书和多媒体教学手段相结合的方法，其多媒体使用率在 60％以上。并辅助之以课堂讨论、习题分析以及实验教学。用于基本概念、理论、方法及应用的课堂讲授约占总学时的70％的时间。习题课、实验操作约占总学时的30％的时间。本课程安排的实验课，以便学生掌握基本实验技能。 1．在开始阅读某一章教材之前，先阅读大纲中有关这一章的考核知识点及考核目标，对知识点能力层次即：识记、理解、应用的要求，做到有的放矢。 2．阅读教材，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念——深刻理解，对基本原理——彻底弄清，对基本方法——牢固掌握。 3．在学习过程中，要边