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下滩小学学科教育课堂渗透教育方案 注重学科渗透 加强环保教育 ——下滩小学学科渗透环保教育活动方案 课堂教育是学校教育的主渠 ，课堂教学渗透环保教育是环境教育 的有效形式，各学科教师要着力挖掘教材中的环保素材，结合生活实际， 认真进行以环保为内容的渗透教育，把环保教育，寓于教学之中，努力 做好环境教育工作。 一、指导思想 通过绿色学校创建活动促进人的观念改变和环保素质的提高。自觉 地树立环保意识，尊重自然，才能够与自然和谐相处。而人的环保意识 的树立，很大程度上要靠教育，因人的整个受教育过程中，小学六年教 育是至关重要的阶段，在小学课堂教学的整个过程中有效渗透环保教育， 也是不可忽视的一环。那么，如何让环保教育在小学教学课堂中得到有 效渗透？把环境教育真正落实到日常的教育教学工作，并力求紧扣教材， 自然贴近，点滴渗透，持之以恒。 二、环境教育学科渗透内容 1．环境保护是我国的一项基本国策 2 ．保护环境，人人有责 3 ．人类只有一个地球 4 ．谁污染谁治理，谁开发谁保护 5 ．黄河是我们的母亲河 6 ．废物回收，利国利民 7 ．土地—我们的生命线 8．节约水电，节约资源 第 1 页第 1 页 下滩小学学科教育课堂渗透教育方案 9 ．可持续发展，全世界人民的选择 10．21 世界的主人环保新人类 三、具体措施 1．熟知小学新课程标准要求，树立小学课堂教育渗透环保的意识。 新课程标准将环保教育正式纳入课程目标，我们教育工作者首先要明确 这一点，就是说我们教师首先要有在课堂教育中渗透环保教育的意识， “人与天地相应，人与草木同归”，这是前人早已对人与自然和谐相处 的深刻领悟，所以我们小学教育工作者要有把学科教育必须渗透环保教 育的意识。也只有教师有了这个意识，才能够保证在课堂教育中有效渗 透环保教育。 2 ．深钻教材，找准教材中的环保教育渗透点，为课堂有效渗透做 好材料准备。教师在备课时，就要注意到深钻教材，根据课程标准的要 求，找准教材中有关例题、习题和阅读材料中有关环保教育的素材，以 此作为环保教育的渗透点加以把握。 3 ．科学进行课堂教学设计，适时有效地在课堂渗透环保教育，培 养学生环保意识。有了深钻教材得到的环保教育渗透点的素材后，教师 在备课时就得把得到的素材进行科学的分类，科学的进行教学课堂教学 设计。然后到课堂中适时有效的渗透给学生，一点一滴的培养学生的环 保意识。就这样通过我们不断地教育实践，让学生记住，人是自然的人， 人不能够征服自然，就像中国共产党和其他各民族党派的关系一样，相 互共存，荣辱与共，肝胆相照，唇齿相依。从而有意识的保护生态，正 确利用环境，达到可持续发展的目的。 4 ．让环保教育得到课堂拓展，学练结合，让学生形成能力。根据 学习生活需要，有效使用废弃物，进行课堂环保拓展教育。让学生养成 了环保从我做起，从小事做起，减少污染，变废为宝的良好习惯。 第 2 页第 2 页 下滩小学学科教育课堂渗透教育方案 参与社会调查，让学生在实践中形成环保能力。为了更好的培养学生的 环保意识，教师还可以让学生参加社会调查的方式，拓展课堂教育。如 每年寒暑假就给孩子布置一个家庭作业，请您用您喜欢的方式，利用假 期时间，调查一下您所在的村社和家每季度用的水电，并认真分析是否 达到了节约用水电的要求。或者利用假期，自己去捡废弃物去卖，看能 否给自己挣本子费。这样不仅巩固了所学的课堂知识，而且久而久之， 环保也就成为学生自觉的一种能力。 总之，环保教育是义务教育阶段教师的义不容辞的光荣职责，要想在 小学课堂教育教学中有效渗透环保教育，教师就得首先树立环保教育意识， 深钻教材弄清楚教材中关于环保教育的渗透点，科学进行课堂教学设计， 在上课中适时渗透。同时还要注意课堂拓展延伸，引导好学生参加社会实 践。这样学生得到的环保教育就能够受益终生。