永宁县幼儿园发展规划.pdfVIP

永 宁 县 2 0 1 1 - 2 0 1 3 年 幼 儿 园 发 展 规 划 为加快我县学前、幼儿、幼儿教育改革与发展步伐，全面提升学前、幼儿教育发展水 平，推进高标准、高质量普及 15 年基础教育，努力满足广大群众对优质学前、幼儿教育 的需求，根据银教发 [2010]23 号《关于组织编制 银川市幼儿园布局规划（ 2011-2013 ） 的通知》精神和《幼儿园工作规程》 、《幼儿园建设标准》，结合我县实际，现就我县学前、 幼儿园规划如下： 一、现状分析 （一）幼儿园概况 永宁县地处宁夏引黄灌区中部，是自治区首府银川市的郊区县，东临黄河，西倚贺兰 山，国土面积 1020 平方公里，辖一乡五镇，总人口 21 万。全县共有幼儿园 18 所，其中 民办幼儿园 9 所，公办幼儿园 9 所，共有 97 个教学班（民办 36 个教学班，公办 61 个教 学班），在园幼儿 3436 名（民办 1072 名，公办 2364 名），详见附表 1-2 。243 位教职员 工（民办 114 名，公办 129 名），详见附表 3-4 。 （二）、存在的问题： （1）由于生源快速扩大和地理环境的影响，幼儿缺少活动场所。 （2 ）随着幼儿园规模的迅速扩大，幼儿保教费 达不到规定。 （3 ）幼儿园规模扩大，教师需求量大，直接影响幼儿教育的发展。 （4 ）近几年幼儿园教师年龄偏大，年青教师补充滞后。 （5 ）大部分幼儿园面积小，不能满足辖区幼儿入园的需求。 （6 ）、家长素质发展不平衡，面对新时期的家长工作，以及不同层面上的家长不同要 求，对实施家园共育方面还存在差异，在全面服务的基础上，在家长参与性、合作性、监 督性方面还需进一步提高。 7 、学前、幼儿教育政府经费投入不足，城乡差距较大。 8 、幼儿教育“小学化” 、幼师的素质良莠不齐、经费不足，设备短缺、食品安全、环 境卫生等方面存在着不同程度的安全隐患等、不断引起很多家长抱怨和社会的关注。 二、规划指导思想 坚持以邓小平理论为指针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高质量和推 进教育信息化为重点，幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课 程的关键”新的办学理念， 用理想的教育实现教育的理想， 创造适合幼儿主动发展的教育。 全力打造一批区级示范幼儿园。教育教学的整改思路是：在坚持以人为本的管理理念的同 时，大力实施以德治园和以法治园，坚持走科学高效的管理与开放灵活的教学相结合的办 园模式。 以家园与德育为首， 全方位加强队伍建设并实施名师工程： 以考核和评价为抓手， 全面、全员、全程实施无缝隙管理：以课改为先导，全力推进教学改革和观念更新；以幼 师要求为导向，构建市场为主的立体式服务体系；以创业为精神动力，整合管理资源和教 学资源，实现幼儿园跨越式发展。 三、明确发展目标，落实发展规划 （一）确定学前、幼儿教育发展目标。在巩固普及学前、幼儿三年教育的基础上，进 一步扩大优质学前、幼儿教育资源，全面提升学前、幼儿教育保教质量。到 2013 年，全 县学前、幼儿三年幼儿入园率达到 95% 以上；幼儿园办园条件进一步改善，城区幼儿园布 局更加合理，各乡（镇）结合实际办好本乡（镇）中心幼儿园，三类及以上类别幼儿园招 生覆盖面达到 85% 以上；幼儿园师资队伍素质进一步提升，幼儿园教师持证上岗率达到 80 ％以上；学龄前儿童的家长和看护人普遍受到科学的早期教育知识指导。到 2020 年， 高标准、高质量普及学前、幼儿三年教育，所有幼儿园均达到办园标准，适龄儿童都能接 受良好的学前、幼儿教育。 （二）落实学前、幼儿教育事业发展规划。按照“因地制宜、积极进取、量力而行、 科学规范”的原则，围绕“小县大城”发展战略，依据县域总体规划，进一步加强对县域