正反比例复习课PPT.pptVIP

7）行的路程一定，每小时所行的路程和所需要的时间。 8）圆的半径和它的面积。 9）两个互相咬合的齿轮转动时，转速和齿数。 10）长方形的面积一定，它的面积和长。 11）单位时间内写字的个数一定，写字的时间和写字的总数。 1、三角形的面积一定，它的底和高（ ）比例。 2、三角形的底一定，它的面积和高（ ）比例。 3、长方形的面积一定,长和宽( )比例. 长方形的周长一定,长和宽( )比例. 4、正方形的边长一定，它的面积和边长（ ） 比例。 正方形的周长和边长（ ）比例。 正方形的面积一定，边长和边长（ ）比例。 5、梯形的面积一定,它的上下底之和与高( )比例 梯形的面积一定,它的下底与高( )比例. 二、强化训练 6、圆的面积和圆的半径（ ）比例。 圆的半径的平方和圆的面积（ ）比例。 圆的周长与半径（ ）比例。 圆的周长和圆的直径（ ）比例。 圆的周长C一定，π和d（ ）比例 7、圆柱侧面积一定，圆柱的底面直径和高（ ）比例。 圆柱的底面积一定，圆柱的体积和高（ ）比例。 8、圆锥的高不变，圆锥的体积和底面积（ ）比例。 9、工作总时间一定，加工每个零件的时间和加工零 件的个数（ ）比例。 　工作总时间一定，每小时加工的零件个数和加工的 零件总个数（ ）比例。 10、工作总量和工作时间（ ）比例 11、面粉重量一定，小麦重量与出粉率（ ）比例 12、出勤率一定，出勤人数和应出勤人数（ ）比例。 13、互为倒数的两个数成（ ）比例。 14、同时同地的影长和竿高（ ）比例。 15、同一种钢材,它的体积和质量( )比例. 16、两个互相咬合的齿轮，齿数和转数（ ）比例。 17、订《小学生周报》的份数和钱数（ ）比例。 18、铺地面积一定，每块砖的面积和块数（ ）比例。 铺地面积一定，每块砖的边长和块数（ ）比例。 用同一种方砖铺地，铺地面积和块数（ ）比例。 19、车轮直径一定，所行的路程和车轮转数（ ）比例 。 20、路程一定，车轮的周长和转数。（ ）比例 。 路程一定，车轮的直径和转数。（ ）比例 。 * ÷ 正 反比例 整理和复习 　　　 六年级数学下册 复习目标 1、进一步理解正、反比例的意义及关系式。 2、进一步理解正、反比例的相同点和不同点。 3、能正确判断正、反比例。 1、说一说在什么条件下，两个量成正比例。 （1）两个相关联的量。 （2）一个量增加，另一个量也增加；一个量减少， 另一个量也减少。 （3）两个量的比值一定。 一、正比例的意义 如果用x和y表示两种相关联的量，用k表示它们 的比值，那么上面这种数量关系式可以用???? y x ?关系式：????? = k?(一定) 2、举例说明。 说一说生活中有哪些成正比例的量？ 1、说一说在什么条件两个量成反比例。 （1）两个相关联的量。 （2）一个量增加，另一个量减少；一个量减少， 另一个量也增加。 （3）两个量的积一定。 二、反比例的意义 关系式：X×y=K（一定） 如果用x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，那么上面这种数量关系式可以用 2、举例说明。 说一说生活中有哪些成反比例的量？ 正比例 反比例 相同点 不 同 点 都有不变量；两个变量，一种量随着另一种量变化。 x×y=k（一定） 积一定 比值（商）一定 （一定） 三、正比例和反比例的相同点和不同点： 正比例图像是一条 直线。 反比例图像是一条 曲线。 四、正、反比例量的判断方法和步骤： 一找：寻找两个相关联的“变量”和“定量” 。 二列：根据这两个相关联量与定量之间的关系列出等式。 三判：两种相关联的量，比值一定，就成正比例； 积一定，就成反比例。 时间/时 1 2 3 4 5 --- 路程/千米 100 --- 　　一辆