高三语文一轮总复习课件14表现手法——如何写诗.docxVIP

T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 解题方法探究 第9 第9章 扩步糸统调音 第9 第9章 扩步糸统调音 故事导引 韩复渠写泰山的诗 远看泰山黑乎乎, 上面细来下面粗。 若把泰山倒过来, 下面细来上面粗。 后人仿作 泰山顶上一棵松, 远看就像一根葱。 若把泰山折起来, 就是煎饼卷大葱。 T鏗第 T鏗第9章扩步糸统调音 T鏗第 T鏗第9章扩步糸统调音 考点映射 逵用了哪些表达技巧,取得了什么效果电 2表达技巧主要是考查诗歌的章法和技巧: 厂3T诗歌鉴赏题考查的重点，几乎每年旷 J考，每卷必考。 _ 在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、 写作技法、艺术特色、表现手法、壬法”等几种称谓综合 使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。 表现手法，从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表 达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作 品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。 扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 L直抒胸臆 借景抒情（融情于景） 托物言志 对比 — 动静结合 — 虚实结合 衬托（烘托） 表现手法 直抒胸臆 苏轼的《江城子》：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。”作者的感情如江河直下，直抒对 亡妻的怀念之福。 借景抒情、融情于景、情景交融 柳永的《雨霖铃》:“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”乐景 ? 柳永的《雨霖铃》: “今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。” 乐景 ? 托物言志“牡丹”象征富丽； 托物言志 “菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强； r/n“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴；陆游以“梅花”象征自己的孤高与劲节 r/n （《卜算子?咏梅》）； “兰芷”象征名贵、孤芳、清高；屈原 用“兰芷”象征自己的芳香、不与世同 流合污的高尚节操。…… 托肠言志与借景抒悄的区别 A、 托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非景”, 咏物不是写畀。 借景抒情禹喰”是指自然风景，而不是某种物品。 B、 托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、 要求等。 借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感 情。 第9章扩步糸统调音 顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 析：此处写刘备频繁问计，是为了从 侧面烘托出孔明的才智。 反衬与对此的区别 1对比的两个事物的关系是并列的，不分主次；反衬可以明 显的分出衬托事物和被衬托事物来，有主次、偏正之分。 2对比常用于论述，反衬常用于描写。  巒\ 巒\ 第9童艺玄答统调害 动欝结合 全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色，前两句写静态，后两句写动态。动静结合。 虚卖结合踏莎行（欧阳修） 虚卖结合 候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。离愁 渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜 尽处是春山，行人更在春山外。 上阙写实，通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪。下阙虚实结合。通过设想“行人”妻子凭栏远望，思念“行人”的愁苦之象，来写愁思。妻思夫，夫想妻。 虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。 壁Q善 丿卜士么必二国生 抑扬［欲扬先抑］［欲抑先扬］ 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 这首诗采用欲抑先扬的手法，先写少妇“不知愁”，后 面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表 现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了 闺怨” 的主题。 用了孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等五个历史故事的典 「品故。借“怀古”赞扬和仰慕孙权、刘裕的抗敌业绩；借刘 用典花隆的失败教训批评南宋当政者的仓猝冒险行动；以廉颇 ,表示自己虽老却不忘为国效劳的忠贞之情。 _ 音早早，莉狠启肖，贏得仓呈北丿呗。四十二牛，室屮 犹记，泮火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓划 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 苍山、风雪、逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 苍山、风雪、 情。、柴门、犬吠、归人，层次分明，有远 有近，有声有色，形成了 “风雪夜归人”的画境。通过“夜归 人”刹那间的感触，来写主人的美好心灵，透出主人的好客之 \ 情。 从军行王昌龄 J _ 大漠风尘日色昏，红旗半參礒门。 前军夜战洸河北，已报生擒吐谷浑。側面描写 从军行 王昌龄 J _ 大漠风尘日色昏，红旗半參礒门。 前军夜战洸河北，已报生擒吐谷浑。 J 第二句侧面描写战况，一方面风势很大，卷起红旗便于急 行军，另一方面形势高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态 突现出来。 T T頁爲~第9章扩步糸统调音 T T頁爲~第9章扩步糸统调音 常见题型 提问方式 提问变式