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第9
第9章扩步糸统调音
第9
第9章扩步糸统调音
实用类文本阅读之(三)访谈
[NO.2文章怎么读]
[阅读模板]
杨澜余光中四
⑴追问
(2)乡愁可以升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。
步骤四
(1)乡愁(2)写作(3)诗歌希望(4)语言纯洁度
[NO.3备考怎么学]
[例一]⑴过程:①几十年前,看到书中的有关记载,想亲自去实 地考察;②80岁高龄穿越罗布泊,寻访汉长城;③60年间去过长 城无数次,历经艰险。
(2)结论:汉长城是为了保护丝绸之路的畅通而修建的,是中国
i早的对外开放的见证。
i早的对外开放的见证。
[例二]①媒体追逐学者的私人生活,过度把学者放置在社会热点 中,会影响学者专心治学。②在传播学术成果时,一些学者将名利
和传播挂钩,成为“媒体学者”,失去学术界限,降低学术影响,
和传播挂钩,成为“媒体学者”
,失去学术界限,降低学术影响,
暴露自身不足。
第9
第9章扩步糸统调音
扩步糸统调音
扩步糸统调音
[例三]①主题明确,不蔓不枝:近乎直接地提问了 “第一人称
“古典文学修养”等问题。②善于引导,环环相扣:
在与计文君探讨有关“互文”的问题时采用了迂回战术,先整体 概述,再旁征博引,最后指出互文的作用。③用语委婉,态度谦 和,如“可否谈谈这方面的心得”等句子。(4分)
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