物理牛顿运动定律应用技术经典例题大集合(高三复习).docxVIP

物理牛顿运动定律应用技术经典例题大集合(高三复习).docx

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高一物理牛顿运动定律的应用经典例题大集合 例 1.物体 B 放在物体 A 上, A、 B 的上下表面均与斜面平行(如图) ,当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面 C 向上做匀减速运动时, A. A 受到 B 的摩擦力沿斜面方向向上。B. A 受到 B 的摩擦力沿斜面方向向下。C. A、 B 之间的摩擦力为零。 D. A、 B 之间是否存在摩擦力取决于A、B 表面的性质。 C 例 2、如图所示是我国某优秀跳水运动员在跳台上腾空而起的英姿 . 跳台距水面高度为 10 m,此时她恰好到达最高位置,估计此时她的重心离跳台台面的高度为 1 m,当她下降到 手触及水面时要伸直双臂做一个翻掌压水花的动作,这时她的重心离水面也是 1 m.( 取 g=10 m/s 2 ) 求: 从最高点到手触及水面的过程中其重心可以看作是自由落 体运动,她在空中完成一系列动作可利用的时间为多长? 忽略运动员进入水面过程中受力的变化,入水之后, 她的重 心能下沉到离水面约 2.5 m 处,试估算水对她的平均阻力约是她自身重力的几倍 ? 解:( 1)这段时间人重心下降高度为 10 m 空中动作时间 t = 2h g 代入数据得 t = 2 s=1.4 s (2) 运动员重心入水前下降高度+ h =11 m h 据动能定理 mg( h+ h+h 水 )= fh 水 整理并代入数据得 f 27 =5.4 mg 5 例 3.跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示.已知人的质量为 70kg,吊板的质量为 10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g= 10m/s 2 .当人以 440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压 力F分别为 A.a= 1.0m/s 2 ,F= 260 N B.a= 1.0m/s 2 ,F= 330 N C.a= 3.0m/s 2 ,F= 110 N D.a= 3.0m/s 2 ,F= 50N B 例 4、有一种杂技表演叫“飞车走壁” ,由杂技演员驾驶摩托车沿 圆台形表演台的侧壁高速行驶,做匀速圆周运动。图 2 中粗线圆表示摩 托车的行驶轨迹, 轨迹离地面的高度为 h。下列说法中正确的是( D) 、 h 越高,摩托车对侧壁的压力将越大; B 、 h 越高,摩托车做圆周运动的向心力将越大; h 、 h 越高,摩托车做圆周运动的周期将越小; 图 2 1 / 9 D 、 h 越高,摩托车做圆周运动的线速度将越大。 例 5、如图所示,质量为 0.02kg 的小球 a、 b,球 b 置于水平桌面的右边缘上 (但不落 下) ,带有 0.1C 的正电荷。 a 球从半径为 R=0.8m 的 l /4 光滑圆弧顶端由静止滚下,到 M 点进入水平桌面 MP,其中 MN段长久 2.0m,是粗糙的,动摩擦因数为 0.1 。NP段光滑。当 a 到达 P 点时与 b 正碰,并粘合在一起进人互相正交的电磁场区域内, 匀强电场方向竖直向上, 匀强磁场方向水平指向读者, 粘合体在 H点速度方向竖直向下。 设场强大小 E = 4 .ON/ C,磁感强度大小 B = 0 . 5T。取 g = 10m/ s2,试求: (1)a 、 b 粘合体在磁场中运动的时间。 水平桌面的高度。 在整个运动过程中, a、 b 系统的机械能损失了多少? 解:( 18 分) a 运动到 P 点与 b 碰撞,粘合体在电磁场区受三个力: 重力 2mg = 0.4N;电场力 qE= 0.4N,方向竖直向上; 磁场力 f=quB ,方向垂直于速度方向。 因 2mg + qE 二 0 ,故 a、b 粘合体只在磁场力即洛仑兹力的作用下做匀速圆周运动。(2 分) 2mvp 由题意知 PQ=QH=r= qB ① (2 分) 对小球 a 从圆弧顶端运动到 N 点的过程应用动能定理得 mgR-μmgMN=12mv② 小球 a 与 b 正碰,有 mvN=2mvP ③ (2 分) 由以上三式解得 vP= 3 m/s (2 分) 水平桌面的高度 PQ=r=4 3 /5 (2 分) a、 b 粘合体在电磁场中运动时间 t=T/4=2 π s/5 (3分) (3 分) 整个过程中系统损失的机械能 E=Mg( R+r) +mgr-1/2 · 2mv =0.65J 2 P 例 6、在竖直平面内有一圆形绝缘轨道,半径 R=1m,处于垂直于轨道平面向里的匀强 磁场中,一质量为 =1× 10-3kg,带电量为 q = -3 × 10-2C 的小球,可在内壁滑动.现在最 m 低点处给小球一个水平初速度 v ,使小球在竖直平面内逆时针做圆周运动, 图甲是小球在竖 0 直平面内做圆周运动的速率 v 随时间变化的情况, 图乙是小球所受轨道的弹力 F 随时间变化 的情况,

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