科教版四年级下科学学案.docxVIP

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青龙山农场学校四年级科学学案 印卷数量 青龙山农场学校四年级科学学案 印卷数量100第9-12周 第课时 上课时间:2018年5月编制人:单明刚 教导主任签字 科教版四年级下科学学案 1、一天的食物 【学习目标】 1、 我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康; 2、 食物可以分成不同的类别。 【学习重难点】 通过记录一天的食物,发现问题和规律。 会给多种的食物进行分类。 【学习流程】 设问导读: 我们的各项生命活动都与食物有关,可是我们真的了解食物吗? 从这个单元我们将集中研究食物,了解食物与我们健康之间的关 系。让我们从调查 “一天的食物”来开始对食物的研究吧! 合作探究: 1、记录一天中吃的食物。 以昨天为例:我们都吃些什么? (1) 讨论活动:这么多食物我们该怎么来记录呢?讨论记录的一 些方法:如按餐别进行记录;按荤素记录等 (2) 小组记录:要求学生对一天的食物按餐别进行记录。 小组汇 报,师记录(或统计表)。 (3) 思考:从这些汇报中,我们可以看出些什么? 一天中,我们要吃多少种食物?吃的最多的是什么食物? 每餐都吃的食物有哪些?学生将昨天吃的食物在组内交流,然后 全班同学汇总。谈话:看了我们的统计,你们有什么想法 ?(我们 每天要吃很多种食物) 2、给食物分类 你们还有怎么划分类别的方法 ?(展示不同分类方法的贴板)按喜 欢吃的分类;按味道分类;按生活习惯分类;按食物结构分类; 按食物来源分类;…… 汇报点评: 巩固练习: 1按生活习惯,人们把食物分为哪几类? 2按食物来源,人们把食物分为哪几类? 选择题: 1、 下列食物中,属于荤食的是( ) A、螃蟹 B、海白菜 C、粉条 D、豆腐 2、 以下食物中,适于生吃的是( ) A、香蕉 B、鸡肉 C、螃蟹 D、大米 拓展延伸: 举例说说荤食、素食还可以分为哪几种? 背龙山农场学校四年级科学学案印卷数M- 100第9-专周第课时上课时间:如岀年£ 食物中的营养 【学习目标】 1人体所需要的营养是从食物中得到的。 2人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生 素、矿物质和水。 3蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身 休需要的能量.维生素和矿物质有调节身体机能的作用口 【学习重难点】能辨别食物中的营养成分. 【学习流程】 温故互査: 按食物来源,人们把食物分为哪几类? 合作探究: 1>食物含有哪些营养成分 讲述:人体的生命活动,需要多种营养的支持#食物所含的 营养成分非常丰富,通常分为:蛋白质、糖类、脂肪、维生素和 矿物质以及水°下面我们分组探讨一下,每一小组选定一种来进 行具体研究。 分小组探讨交流(可根据生活经验知识谈谈,也可阅读课本 介绍了解,还可通过査阅资料解释;交流时做好记录,选定一人 代表小组在全班汇报交流J i i月编制人土单明刚 教导主任签字:: i i月编制人土单明刚 教导主任签字:: (3)汇报交流 在一天的食物中,我们能获得哪些营养 (1)引导:通过探讨交流我们已经对食物的营养成分有了一 定的了解,现在请大家拿出我们上节课调查食物时填写的卡片, 将每种食物含有的主要营养成分补充记录在卡片上;然后按照不 同的营养成分,将食物再次分类,并作好记录。 (2)小组活动’先做补充记录,再重新分类井做好统计 汇报点评: 巩固练习:选择题: 1下列食品中,含有丰富脂肪的是(儿 花生 米饭 G面条 D.味精 2 .构成人体头发、指甲的主要成分是( A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素食物中的 营养 填空题:1.食物所含的营养成分非常丰富,通常分 为( S ( 人 ( 人(〉和( )以及水 2、 ()和〔)是人体能量的主要来源。 ()和()有调节身体机能的作用,且种类繁多*是保 持身体健康不可缺少的营养。 拓展延伸: 我们寻找食物中蛋白质、维生素和矿物质的方法 青龙山农场学校四年级科学学案 印卷数量 青龙山农场学校四年级科学学案 印卷数量100第9-12周 第课时 上课时间:2018年5月编制人:单明刚 教导主任签字 青龙山农场学校四年级科学学案 印卷数量 青龙山农场学校四年级科学学案 印卷数量100第9-12周 第课时 上课时间:2018年5月编制人:单明刚 教导主任签字 3、营养要均衡 【学习目标】 1、 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分, 所以我们需要搭 配膳食,保证营养的充足。 2、 搭配膳食营养要做到品种多样,并保持合理数量。 【学习重难点】学会合理配搭膳食营养,建立健康生活意识。 【学习流程】 温故互查: 蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体 需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。 (板书课题) 怎样搭配膳食才能获取均衡的营养呢? 合作探究: 营养均衡的标准 (1) 首先请同学

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