读书心得体会文档(20210106101734).pdfVIP

阅读塑造心灵 —— 读书心得 王立云 “书 犹 药 也 ， 善 读 之 可 以 医 愚 。”“书 籍 是 人 类 进 步 的 阶 梯。” …… 这些名言在学生时期就已烂熟于心，但惭愧的是，那时 只是为了应付考试将其背会，未曾领会其中含义，直至近两年，在张 校长大力倡导多读的理念下， 在身边爱书如痴的潘老师的影响下， 我 才拿起书一点点开始阅读。 《读书成就名师》—— 坚定读书信念 第一本认认真真读完的书是潘老师给我推荐的 《读书成就名师》。 书中介绍了十二位全国著名的特级教师的成长经历， 这些教师的故事 不一样，但成长的方法是一样的 —— 读书。并不是每位特级教师都有 高学历，但每位教师都是把读书当成自己生活的一部分， “学养在阅 读中不断丰厚”而成就了自己的事业。于永正老师说 ： “阅读可以影 响人，而坚持阅读，不断思考才是改变人的关键。 ”王崧舟老师说 ： “每 本书都是一个生命， 充满智慧和灵性， 你不去跟它打照面它便静静地 躺在你的书柜里。你拿起书来，它就是活的，就会和你对话。 ”王老 师给自己的书房自拟一幅对联 “明月一帘无心照，诗书半斋随意读 ”。 闫学老师说： “当读书成为一种生活方式时， 就不愁没有阅读的时间。 阅读，应像呼吸一样自然。 ”李镇西老师说 “只要你把读书当作内在 的需要，同时养成了习惯，就不可能没有时间。 ”当我对读书懈怠时 就会想起书中的话“本领不是天生的，只能不懈努力，拜书为师。教 师的专业成长并无捷径，必须有理论指导，脚踏实地，善于学习，厚 积薄发。”当读起来时才发现自己是多么的需要阅读。 教师要做好教书育人工作， 首先要做真正的读书人。 读书应该成 为学习型教师的生活方式。 教师的职为特点决定了教师的读书风气最 能影响学生和社会风气。 《主题阅读三人行》 —— 让阅读成为学生的生活习惯 在潘老师的推荐下，我向刘校长借阅了《主题阅读三人行》 。这 本书跟我们的“海量阅读 ”在大理念上是一致的 —— 大量阅读。书中 写道 “一个人的阅读史，就是一个人精神生命的成长史。 ”“成阅读者 成一生 —— 抓住抓住了语文的根得到阅读之乐， 就得到的语文的魂。 ” 书中还列举了吕叔湘老先生的话 “十年的时间， 2700 多课时，用来 学习本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！ 少数语文较 好的学生你要问他的经验，异口同声说是得益于看课外书。 ”看课外 书没有人讲，却能提高语文能力，可见，讲的作用是极其有限的。阅 读是多么重要。 《朗读手册》《第56 号教室的奇迹》 《好妈妈胜过好 老师》 《尊重成就孩子们的一生》等作品中都提到了阅读的重要性。 阅读是一项令人振奋的活动， 它总能让奇迹发生。 一次我们全班同学 读一个有关宽容的故事， 读后自由发表感想， 一个女生站起来就结合 自己平时的斤斤计较来说， 说着说着竟情不自禁地落泪， 这就是阅读 的力量吧！但可悲的是， 在中国孩子上学以后， 很多家长肯花时间陪