语言文字达标建设方案设计.pdfVIP

.专业资料分享 . 学语言文字达标建设实施方案 乾安县第七小 为迎接松原市语言文字达标创建工作评估验收，认真贯 彻落实 《乾安县文字达标创建工作实施方案》 （乾教发 〔2018 〕 7 号）文件精神，做好迎评工作，促进我校语言文字规范化 工作健康发展，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语 言文字应用能力，使语言文字规范化与校园文化、精神文明 建设、师生文化素质教育和学校的各项教育教学工作结合起 来，并发挥学校在社会中普及国家通用语言文字，促进语言 文字应用规范化的基础作用和积极影响，结合我校实际，特 制订本方案。 一、工作目标 以迎接县语言文字评估工作为载体，进一步完善学校工作 制度，强化语言文字方针政策、法律法规、规范标准的认知 度，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制，全面增 强全校师生的语言文字规范意识，全面提高师生的语言文字 能力，真正使普通话和规范汉字成为教育教学的基本用语用 字，使普通话成为校园语言。 二、组织机构 为了加强对迎评工作的领导，学校成立语言文字工作领 导小组。 .WORD 完美格式 . .专业资料分享 . 组 长：李国志 副组长：常春辉 姜永霞 李爱民 郭海东 成 员：王立峰 韩永富 班主任 领导小组下设语言文字工作小组，由分管教育教学的 常春辉校长任组长，负责协调工作，组织实施。教导处高春 玲任负责学校语言文字规范化工作的具体管理和落实。成员 有各年级组长、全体语文教师及各年级的“推普员”和“监 督员”。 三、阶段工作 创建工作分四个阶段进行。 第一阶段：宣传发动阶段（ 2018 年 3 月） 主要做好宣传动员和业务培训工作，制定工作计划，健全制 度，明确工作目标和任务，落实责任制，为做好迎评工作打 好基础。 1．召开行政会议和教职工动员大会，让教师了解迎评工作 的重要性，明确学校语言文字工作的作用和地位，提高全体 师生的语言文字规范化的意识。 2 ．组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》 和《吉林省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办 法》 （以下简称“两法” ），并组织“两法”知识考试。开展 语言文字运用能力的专题培训。 3 ．制定《七小学迎接语言文字工作评估检查方案》 。 .WORD 完美格式 . .专业资料分享 . 4 ．利用升旗仪式、班会、板报等形式和途径进行“推广普 通话，推广规范字”的宣传。 5 ．在学校校园网上开辟语言文字规范化宣传、学习和讨论 的专栏，利用网站向校内、 校外宣传报道学校活动开展情况。 6 ．利用学校红领巾广播站，宣传讲普通话的目的意义，介 绍推广普通话的法律法规和有关使用普通话的小常识、小资 料，讲解普通话发音中的难点问题，进行普通话朗读示范。 每周至少进行 2 次以上。 7 ．发放“讲普通话、写规范字”的倡议书，各班设一名“普 通话推广普及员” 和一名“写规范字监督员” ，在全校掀起 讲普通话、写规范字的热潮。 第二阶段：自查推进阶段（ 2018 年 4 月—— 5 月） 学校根据任务分解要求，明确责任，制定措施，积极开 展活动，整理、准备有关台账资料，查漏补缺，对存在问题 进行整改。 8 ．在班级、 办公室、 活动室内和校园醒目位置设计多块 “请 讲普通话，请用规范字”等永久性标语牌、墙牌。开设专门 的语言文字宣传橱窗，并根据活动的进程及时更新。 9 ．学校的公文、印章、标牌、自编教材、讲义、试卷、