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医学心理学考试题 年级： 专业：临床医学 考试时间： 注意：答案请书写在“答题纸”上，题号标写清楚；交卷时将“试题”与“答题纸”一并交上。 一、名词解释（ 10×3=30 分） 感觉 心理定势 心境 性格 自我意识 心理应激 正强化 信度 心理治疗 心理健康 二、选择题（ 10×2=20 分） 1.. 经历过的事物再度出现时，能把它认出来，这是（ ） A 识记 B 知觉 C 回忆 D 再认 2. 个性心理特征不包括（ ） A 情绪 B 气质 C 能力 D 性格 3. 科学心理学诞生的标志是（ ） A 德国心理学家洛采出版《医学心理学》一书 B 弗洛伊德建立精神分析 理论 C 冯特建立世界上第一个心理实验室D 詹姆斯等人提出新心理学理论 4. “入芝兰之室，久闻不觉其香”这是（ ） A 感觉过敏 B 感觉减退 C 感觉补偿 D 感觉适应 《红楼梦》中的林黛玉，多愁善感，情绪体验深刻而持久，观察事物细致 入微，属于何种气质类型（ ） A 多血质 B 粘液质 C 胆汁质 D 抑郁质 6. 下列不属于心身疾病的是（ ） A 溃疡病 B 原发性高血压 C 精神分裂症 D 癌症 7. 癌症的易感人格为（ ） AA型人格 BB 型人格 CC 型人格 D 混合型人格 8. 应用 IQ=MA/CA×100 计算的智力水平为（ ） A 智力年龄 B 比率智商 C 离差智商 D 平均智商 在精神分析法治疗过程中，病人把医生当成怨恨等情绪发泄的对象，这是（ ） A 病理联想 B 自由联想 C 正移情 D 负移情 与生物反馈疗法的原理相关的行为主义理论是（） 论  A 经典条件反射理论 D 社会学习理论  B 操作条件反射理论  C 内脏操作条件反射理 三、问答题（ 5×6=30 分） 1.. 心理的实质是什么？ 卡特尔的人格特质理论？ 潜意识理论主要内容？ 举例说明“酸葡萄心理”和“甜柠檬心理”？ 心理咨询的基本原则包括哪些？四、论述题（ 2×10=20 分） 举例说明动机冲突有几种形式，对个体的心理健康会产生哪些影响？ 考试焦虑可以采用什么方法进行治疗？如何进行？ 答案 一、名词解释（ 10×3=30） （ 1 分） ，在人脑 （1 分）中所产生的 1. 感觉：是客观事物直接作用于人的感觉器官 对事物个别属性 （1 分） 的反映。 （1 分） 2. 心理定势：是指人在进行心理操作活动前的一种准备状态 ，是坚持使 用原有已证明有效的方法 （1 分）解决新问题的心理倾向 （ 1 分） 。 心境： 是指微弱 （ 1 分） 、持久（1 分） 、带有渲染性 （ 1 分） 的情绪状态。 4. 性格：是个人对客观现实稳定的态度 （1 分） 及与之相适应的习惯化 （1 分） 的行 为方式（1分） 。 自我意识：是指个体（1 分） 对自己作为主体和客体 （ 1 分） 存在的各方面的意识 1分） 。 心理应激： 个体在觉察到（认知评价） 威胁或挑战 （1 分） 时，必须做出适应 或应对时 （1 分） 的心身紧张状态 （ 1 分） 。 7. 正强化：如果行为的结果 （1 分） 使积极刺激增加 （1 分） ，进而使该行为反应加 强（1 分） ，我们称之为正强化。 （1 分） 进行几次测量中所得结果的一致程度 8. 信度：是指一次测验在同一对象 （1分） ，也就是测验工具的可靠性和稳定性。 （1 分） （1 分） 9. 心理治疗 ：是心理治疗师在一定的理论体系指导下 ，以良好的医患 关系为桥梁 （1 分） （1 分） 。 ，应用心理学的方法影响或改变求助者的心理与行为的过程 10. 心理健康：是指以积极有效的心理活动 （1 分） 、平稳正常的心理状态 （1 分） ， 对当前和发展着的社会环境保持良好的适应 （1分） 。 二、选择题（ 10×2=20） 1.D 2.A 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.C 三、问答题（ 5×6=30） 1.. 心理的实质是什么？ 心理是脑的机能 ⑴心理是物质发展到一定阶段才产生的： 物质发展到生命阶段， 当生物有了 （1 分） 神经系统就出现心理这种功能。 （1 分） ⑵心理的器官是脑。 （1 分） ⑶心理是在反射活动中实现的。 （ 0.5 分） （ 0.5 分） 心理是人脑对客观现实主观能动的反映。 ⑴心理是观念的反映。 ⑵心理的内容来自客观现实。 （1 分） ⑶心理是客观世界的主观能动的映象。 ⑷人的心理的社会制约性。 （1 分） 卡特尔的人格特质理论？ 特质是个人在不同的时间、环境下表现出来的稳定而一致的行为特点或行为倾向。（ 2 分） ；分类：表面特质 （ 1 分） 、根源特质 （ 1 分） ；每个人都有相同数量的根源特质，但这些特质在每个人身上的强度不同， 构成了个性结构的差异