钦州坭兴陶设计与制作 坭兴陶教学微设计 1教学设计——捏塑成型法.docVIP

为民族传艺 为文化存根 为大师立传 为百工留名 捏塑成型法 微课教学设计 微课标题 捏塑成型法的学习 所属课程 民族陶艺设计与制作 所属专业 产品造型设计与制作 适用对象 坭兴陶研究、学习人员 所属专业大类 设计艺术学 所属专业类 产品设计 授课教师 黄尔忠 所属学校 广西职业技术学院 教学思想与 教学设计思路 本节课主要解决捏塑成型的技法学习：捏塑成型的概念；捏塑成型适用的器型；捏塑成型的制作方法及其技巧。 教学背景 课程情况背景： 本课是根据《民族陶艺设计与制作》教学要求设计的一节课。在之前的学习中，学生已学习了坭兴陶的历史及其特性，了解到坭兴陶配比中“骨肉相连”的可塑性。本节课主要学习捏塑成型的方法，本节课是这个单元整体教学过程中的重要环节，通过课程讲解，让学生了解捏塑成型所针对的器型，以及捏塑成型制作要领和技巧。 学生情况背景: 教学对象以坭兴陶的研究、学习人员为主，对坭兴陶相关历史文化背景、行业产业情况有一定了解。通过本单元课程，了解坭兴陶发展史，学习坭兴陶背后的文化内涵，了解坭兴陶的特性，最终目的还是能够服务于坭兴陶技艺的传承及设计创新。采用课堂讲解、实物佐证史料的方法，使教学过程不至于枯燥。 教学目标 使学生了解捏塑成型可以做什么器型。 使学生了解捏塑成型法的制作要领和技巧。 教学重、难点 重点：通过对比，明确什么造型适合用捏塑成型法来完成，并掌握捏塑成型法。 难点：造型的分析、捏塑圆心和高度的把握、粘接和塑形。 教学过程设计 教学环节 教学内容 教学方法 教学手段 教学资源 时间分配 新课 通过对比，了解捏塑成型法适合的器型 讲授 幻灯片演示 通过不同器型的分析，辨别出什么器型需要用捏塑成型法来完成。 4分钟 情景展示 捏塑的成型方法 视频 视频播放 捏塑作品。 1分钟 新课 捏塑的方法和技巧 讲授 幻灯片及实物演示 以一个捏塑成型的小动物为例。 4分钟 结语 本节总结 讲授 幻灯片演示 1分钟 教学总结 与特色 本课程通过视频、幻灯片、实物及场景演示的方法，多维讲解课题，帮助学习者对捏塑成型法进行理解。 教学详案 步骤1：概念 捏塑是利用泥料的可塑性，借助简单工具，徒手塑造器物形状的方法。捏塑工艺属于最古老的陶瓷成型技法，自陶器诞生之日起它就存在了。 步骤2：捏塑成型的工艺特点 用捏塑工艺制作的陶器，其特征是器壁薄厚不均，特别是器物的内壁平整度较低，看上去高低起伏不平，还常常留有制作者的指纹或指甲印迹。器物的外壁一般经过压光、擀光修整后，可以做到基本平整，除去那些形状复杂的异型器和人、动物俑外，经过修整后的器物外表，很少留有指纹，倒是那些现代作伪者，为了突出表现其手工制作特征，会刻意在修整后的表面胡乱按上一些手指印。捏塑工艺最大的优点是简便易行，不需要任何复杂工具，只要有一块揉好的泥料就可以开始塑型了。 步骤3： 捏塑成型实验原理和方法 1、工具的准备及设备的使用方法。 2、捏塑前泥料的准备、工具的准备。 3、以一个捏塑成型的小动物为例，介绍捏塑成型的方法。 步骤4：本节小结 总结本节，引出下节内容。