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五个维度评价标准 道德品质与公民素质优秀： 有强烈的爱国情感和较多的行为表现。真诚待人、言行一致、表里如一、严于律已积极上进、守信用、不作弊。尊敬师长、乐于助人与同学友好相处。积极参加集体活动，有较 强的团队意识和很好的集体协作精神； 积极参加各种社会公益活动， 自觉遵守社会公德公共秩序、爱护公物、自觉维护社会、校园和教室等公共场所的环境卫生；自觉遵守法律法规、中学生日常行为规范；善于同不良行为作斗争。 学习与创新 优秀： 有良好的学习习惯， 能够实行有效的学习计划， 善于提出问题和解决问题， 善于在学习 中总结与反思， 能运用科学的方法解决问题和构建知识的能力， 在包括综合实践活动在内的 各类学习活动中具有创新动机、 创新旨趣和创新情感等， 具备从事创新活动的原理、 技巧和 方法。学习成绩优秀。 合作与交流优秀： 能客观评价自己的行为和约束自己的行为，尊重并理解他人的观点与处境，能融入集体与老师和同学建立良好的关系， 能运用恰当的方法进行交流和沟通， 能与他人一起确定目标并努力去实现目标，能采取恰当的方法与他人进行合作。 运动与健康优秀： 自觉参加《体育与健康》课的学习，积极参与课外体育活动，具有坚持体育锻炼的习惯和良好的体育道德。遵守游戏规则，积极参加社区体育活动，关心尊重他人。在体育活动中具有合作的意识和行为。 审美与表现优秀： 对艺术实践活动有浓厚的兴趣，并有继续探究和学