教学媒体的理论与实践习题及答案.docxVIP

教学媒体的理论与实践? 复习大纲? 上篇?理论?第一章?绪论? 1、什么是教学媒体和现代教学媒体?现代教学媒体具有哪些优越性??2、教学媒体的发展经历了哪些阶段?? 3、教学媒体按媒体发展的先后可分哪几类?按物理性质又可分为哪几类???? 第二章?教学媒体的本质? 1、教学媒体使用的符号分为哪两大类??? 2、对教学媒体本质的理解有哪些不同的观点??3、教学媒体有哪些特性??? 第三章?教学媒体的理论基础? 1、什么是注意?注意具有哪些特性??2、什么是有意注意和无意注意?? 3、什么是感觉和知觉?知觉具有哪些基本特性？编制教学媒体时应注意哪些感知的规律？?4、什么是记忆?记忆可分哪几个阶段？利用记忆的规律编制教学媒体时应注意哪些问题??? 第四章?教学媒体的编制与利用? 1、教学媒体的编制应遵循哪些基本原则？?2、教学媒体的编制要依据哪些传播效果原理??3、教学媒体的利用要注意哪些基本原则??? 下篇?实践? 第五章?光学投影媒体? 1、幻灯机、投影器由哪几部分构造而成?使用时应注意什么问题??2、扫描仪有哪些类型及技术指标??? 第六章?电声媒体?1、传声器（话筒）、扬声器（喇叭）、扩音机（功放）的作用是什么??2、传声器和扬声器有哪些技术特性?? 3、扩音机按输出方式的不同可分为哪儿类??4、常用的数字音频文件格式有那些??5、录音教材有哪些教学应用??? 第七章?电视媒体? 1、电视系统有哪几部分组成?彩色电视制式有哪几种?广播电视频道可分为哪些频段??2、彩色电视机分为哪些类型??3、摄像机有哪些类型?? 4、录像机与电视接收机如何配接?? 5、什么是有损压缩和无损压缩?视频压缩主要有哪些标准??6、电视有哪些教学特点?电视有那些教学应用??? 第八章?计算机媒体? 1、多媒体教学软件有哪些特点?多媒体教学软件有哪些类型?? 2、多媒体教学软件的素材类型有哪些?多媒体教学软件的常用生成工具有哪些??3、网络课件有哪些特点?网络课件有哪些类型?? 模块一 请简述媒体、教学媒体、现代教学媒体的含义。 答：（1）媒体是指储存和传递信息的实体，亦可以看做为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段； （2）教学媒体指在教与学过程中所采用的媒体。一般媒体发展为教学媒体需要具备两个基本要素，一是用于储存与传递以教学为目的的信息，二是用于教与学的活动过程； （3）现代教学媒体是相对于过去的传统教学媒体而言，是随着近代科学技术的迅速发展而产生的一批新型教学媒体，具有现代化特征。它的优越性在于：一是教学信息传播范围广、传播速度快，能实现学习资源大规模共享；二是不仅能传递语言文字和静止图像，还能传送活动图像，准确直观地传送高质量的教学信息；三是能记录、储存、再现、加工处理教学信息。 2.请简述教育史上四次教学技术革命的基本内容和表现，并对开发、应用现代教学媒体引发的第四次教学技术革命进行阐述和展望。 答：（1）第一次革命：语言的产生，促进了人类思维与记忆能力的发展，使人们可以把自己学会的东西有效地传授给他人。这个传授过程最初在家庭成员中进行，随着社会的发展，人们推荐部落中有经验和威望的年长者来教育下一代，直到产生了在语言教学媒体阶段专职教师出现的教育方式。 语言在教学中的特性：简单性；快捷性；通俗性；反馈性。局限是抽象，需要手势表情等辅助；传播距离短，难以保存。 （2）第二次革命：随着文明的进步，逐渐出现了文字、纸张，文字媒体可以将信息长久储存并广泛流传，成为与语言同等重要的教育工具。 （3）第三次革命：印刷术的发明，使得信息可以大量复制、储存并广泛流传。学生的知识信息来源不仅来自教师，也来自教科书，教师在教学中采用教科书统一教学，并由此产生了班级授课制。 教科书产生的优点：对学生的培养有统一的标准和要求；学生可以借助教科书，按自身水平有效学习； 局限是：采用文字符号去描述，过于抽象，一般需借助其他直观教具。 （4）第四次革命：19世纪以来，科技迅猛发展，出现了许多新兴媒体，如如无线电广播、电影电视、计算机等，这些媒体的发展大大增进了人类的信息传播能力和传播效率，它引进教育领域的结果，使得教育方式和规模又产生了一个根本性的变革。 远景：一是学习资源非常丰富。二是学习方式多种多样。 请简述几种教学媒体分类法，并对这些分类法进行分析。 答：（1）按媒体发展先后分类；（2）按媒体印刷与否分类；（3）按使用媒体的感知器官分类；（4）按媒体的物理性质分类；（5）按媒体的使用方式分类；（6）按媒体呈现的形态分类。 模块二 信息的本质含义是什么？信息是如何产生的？它有哪些形态？ 答：（1）信息的本质含义是，信息是关于事物运动状态与规律的表征； （2）信息产生于物质相互作用：信息体自己的内在结构与运动状态产生变化，在信息体上留下了信源物存在方式的痕迹就