语文八年级下册第三单元11核舟记作业课件新人教版.pptxVIP

11　核舟记;sǎn ;2．下面句子的朗读节奏划分有误的一项是( ) A．中/峨冠而多髯者/为东坡 B．虞山/王毅/叔远甫/刻 C．鲁直左/手执/卷末 D．盖/简桃核修狭者/为之 【点拨】应为：鲁直/左手/执卷末。;顺着、就着 ;B ;5．用现代汉语翻译下列句子。 (1)罔不因势象形，各具情态。 全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的神情姿态。 (2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。 (3)左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。 ??手靠在一根横木上，右手扳着右脚趾，像在大声呼叫似的。 (4)盖简桃核修狭者为之。 原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。;6．下面的对联是有人根据《核舟记》而写的，请根据上联对出下联，或根据下联对出上联。 (1)上联：赞雕刻者高超技艺 下联：赏舟中人__________　　　　(2)上联：美髯公_____________ 下联：奇巧人神技雕核舟;直径 ;B ;9．用现代汉语翻译下列句子。 (1)船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。 船头坐着三个人，中间(那个)戴着高高的帽子并且长着浓密胡须的 是苏东坡，佛印和尚坐在他的右边，黄鲁直坐在他的左边。 (2)左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 (佛印)左臂挂着念珠靠在左膝上——念珠可以清清楚楚地数出来。;10．“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”运用了什么说明方法？ 有什么作用？ 列数字。准确地说明了核舟的体积之小，突出了雕刻者技艺的高超。 11．作者按照什么顺序介绍核舟的？试简要说明。 按照空间顺序介绍，先整体介绍核舟，接着写舟的中间部分——船舱，然后介绍船头和船尾，最后介绍舟的顶部。;12．从全文看，雕刻者的高超技艺主要表现在哪些方面？ ①用料体积小；②所刻东西(字、景、人、物)多；③刻画细腻逼真，情态毕备。;(二) 核工记 〔清〕宋起凤 余季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉①历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞。其中有人，类司更卒，执桴鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺，老松隐蔽三章。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门；洞开，如延纳状——左右度之无不宜。松外东来一衲②，负经卷踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀③，似闻足音仆仆前。;核侧出浮屠④七级，距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火盖供客茗饮也。舣⑤舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽自得，睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规⑥，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。 计人凡七：僧四，客一，童一，卒一。宫室器具凡九：城一，楼一，招提一，浮屠一，舟一，阁一，炉灶一，钟鼓各一。 ;景凡七：山、水、林木、滩石四，星、月、灯火三。而人事如传更，报晓，候门，夜归，隐几，煎茶，统为六，各殊致殊意，且并其愁苦、寒惧、凝思诸态，俱一肖之。语云：“纳须弥于芥子。”殆谓是欤！ 【注释】①雉(zhì)：城墙垛子。②衲(nà)：和尚穿的衣服，这里代指和尚。③小陀(tuó)：小和尚。④浮屠：宝塔。⑤舣(yǐ)：船靠岸。⑥半规：半圆。;13．下面语句朗读停顿恰当的一项是( ) A．如延纳/状　　　　　B．距/滩半黍 C．舣舟处/当寺阴 D．杂疏/星数点;上下、左右，表约数 ;15．用现代汉语翻译下面句子。 松外东来一衲，负经卷踉跄行，若为佛事夜归者。 松树外东边来了个老和尚，背着经卷(佛经)跌跌撞撞(踉踉跄跄)走来， 好像为了佛事半夜归来的样子。;16．文章开头交代“季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分”有什么作用？ 桃坠“长五分许，横广四分”说明桃坠体积之小，与后文雕刻的人、物、景之多形成对比，充分说明了桃坠的巧夺天工，突出了雕刻者的技艺高超。;17．《核工记》与《核舟记》在介绍说明对象时有什么相似之处与不同之处？答出任意两点即可。 相似之处： ①皆以物为说明对象，又兼有人、事； ②都采用了“总—分—总”的结构模式； ③主体部分采用空间顺序介绍雕刻品，先整体后局部。 不同之处： 一为核舟，刻画的是“苏轼泛舟赤壁”； 一为桃坠，突出“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的意境。;18．央视特别节目《大国工匠》播出之后，引起热议。市实验中学准备举行“寻觅‘工匠精神’”综合实践活动，请你参加。 (1)仔细观察下面的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语。(20字以内);(2)阅读下面的材料，回答问题。 作为中国商飞上海飞机制造有限公司的一名高级钳工技师，胡双钱日复一日、年复一年地重复着同一个动作，30多个春秋，他加工过数十万的飞机零件，但从没有出现过一个次品。 胡双钱的事迹折射出