电子技术基础实验课实验大纲.docx

《电子技术基础实验课》实验大纲 实验面向的课程：模拟电子技术、数字电子技术、电工学、电工与电子技术、 课程面向的专业：面向全校开设有电子技术和电工学的所有电类和非电类专业 课程属性：专业基础课 课程是以下专业本科生（或专科生）教学的必修课程（或选修课程）:电子信息科学 与技术、微电子学、采矿工程、地质过程、材料科学与工程、机械设计制造及其 自动化、测控技术与仪器、电器工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信 工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、软件工程、建筑学、土木工程、建 筑环境与设备工程、测绘工程、环境工程、安全工程、化学工程与工艺、工业工 程、电子商务（网络应用）。 课程教学大纲要求的总学时（包括理论教学学时、实验学时）：最多76+76 （模拟 电子技术+数字电子技术） 其中理论教学学时：最多60 （模拟电子技术） 实验学时：16 课程包括的实验个数：8 （可开12） 实验目的：电子技术基础实验是一门应用广泛而实践性很强的技术基础课。是为培养学生能 应用学到的基本理论进行分析与解决问题的基本技能。加深对电子技术基础课程实验内容的 理解。 一、实验理论课教学实验内容 1、 电子测量的基本知识： 电子测量的特点；测量与误差；基本误差分析、误差传递、减小误差方法、共地问题、 共地与屏蔽 2、 常用电子仪器的基本原理与使用： 晶体管图示仪 万用表（指针式、数字式） 晶体管电圧表、数字电路实验箱 双通道示波器 信号发生器 直流稳压电源 3、电子测量的基本方法： 常用电子元件参数测量 集成电路的测量 电压与电流的测量 时间与频率及相位的测量 二、模拟电子技术基础单元实验 实验一常用电子仪器的原理与使用 实验类别：验证性实验 实验目的：了解所掌握实验常用仪器的基本原理与正确使用方法，能分析测量误差的来源与 减少误差的方法。 实验内容：用示波器观察交流正弦波、方波及三角波信号并讣算频率与振幅。晶体管亳伏表 测量交流信号，正确判断幅值，用万用表测量直流信号，熟悉其功能。 实验要求：自觉遵守实验规则，熟悉仪器、仪表上各部分作用与功能，正确使用 测量仪器。 主要仪器设备： 示波器、信号发生器、直流稳压电源、晶体管毫伏表、万用表。 实验中注意事项： 在测量中应正确进行测量、调节，防止因连接不当或过载造成仪器仪表损坏 及出现较大误差。 实验二晶体二、三极管及电子元件的测试 实验类别：演示性实验 实验目的：了解晶体管图示仪的基本工作原理，掌握用图示仪测量晶体管主要参数的方法。 掌握用万用表测疑二、三极管电极性的方法。熟悉各电阻电容电感等元器件的识 别方法。 实验内容：利用图示仪测量晶体管特性，画出观察到的曲线。利用万用表判断二 极管的极性正反向电阻、三极管的类别、电极及放大能力，各电阻电 容的识别与测量。 实验要求：掌握晶体管图示仪及万用表对晶体管等电子元件的测量方法，判断各 元件的基本性能与参数。 主要仪器设备： 晶体管图示仪、万用表、电子元件。 实验中注意事项： 使用晶体管图示仪时，注意测试要求与元件的极限值，不能随意调节，避免 晶体管或仪器被烧坏。 实验三晶体管单级电压放大器 实验类别：验证性实验 实验目的：学习如何设置放大器静态工作点及调整方法。掌握输入电阻输出电阻 的测量方法。了解工作点对放大器影响及负载变化对放大器的影响。 实验内容：对电路直流工作点的调整与测量。放大倍数的测量、动态范用的测量 及工作点变化与负载变化的对放大倍数的影响、波形的绘制。 实验要求：对电路有正确的连接，测量记录实验数据及图形的完整绘制，进一步 掌握仪器的使用方法。 主要仪器设备： 实验电路、直流稳压源、信号发生器、晶体管交流毫伏表、万用表、示波器。 实验中注意事项： 电路的正确连接避免造成短路故障，注意共地问题。 实验四 多级电压放大器 实验类别：验证性实验 实验目的：了解阻容耦合放大器的关系及电压增益的测量，掌握放大器输入、输 出电阻的测量。掌握多级放大器频率的测量及影响因素。 实验内容：多级放大器工作点的测量及放大倍数的测量。多级放大器输入、输出 电阻的测量。多级放大器的频率测量及幅频特性曲线的绘制。 实验要求：了解阻容式耦合电路的特点及电压增益概念。掌握放大器通频带的测 量及输入、输岀电阻的方法。 主要仪器设备： 实验电路、示波器、信号发生器、直流稳压电源、晶体管毫伏表、万用表。 实验中注意事项： 在频率特性曲线绘制时应为双对数坐标，在电路的连接测量过程中注意避免 产生寄生振荡。 实验五场效应管放大器 实验类别：验证性实验 实验目的：了解结型场效应管可变电阻的特性，理解跨导的含义，掌握源极输出 器及共源极输出器的电压放大倍数。 实验内容：放大器工作点的测量及放大倍数的测量。放大器输入、输出电阻的测 量。放大器的频率测量及幅频特性曲线的绘制。 实验要