米洛斯的维纳斯导学案1北京版教案.docxVIP

米洛斯的维纳斯 导学案 重难突破 ．断臂维纳斯美在哪些方面？请用原文的语句回答。 【答案】 ①那失去了的双臂正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛，或者可以说，正深深地孕育着具有多种多样可能性的生命之梦。②米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊，却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果，向人们暗 示着可能存在的无数双秀美的玉臂。③这一方是包孕着不尽梦幻的“无” ，而那一方面却是受到限制的、不充分的“有” ，哪怕它是何等地精美绝伦。 ．为什么失去的只能是双臂呢？作者的理由是什么？ 【答案】 因为“双臂”是人同世界、同他人或者同自己进行千变万化交涉的手段， “是 这些关系的媒介物”；而“反过来，米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂，才奏响了追求可 能存在的无数双手的梦幻曲” 。维纳斯失去双手恰好给了人们想象的空间，使人们想象出她以各种各样形式出现的双手所带来的魅力，这正印证了恩格斯说的“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。清冈卓行以他独有的艺术敏感越过艺术的“实有”外在形式，窥见到艺术最深奥的 特殊规律，“从虚无中见出丰盈，见出无限生机，无限神秘和无限的美” 。 ．本文在立意上有什么特色？请说说你的理解。 【答案】 对一件艺术品的品评鉴赏可以有许多角度，可以从它的形式美入手，可以从它的意蕴美入手，也可以从它的历史沧桑美入手，总之要品评鉴赏的多是它的“完美”之处，而这篇文章的立意却不同凡响。 另辟蹊径，写出新意。维纳斯雕像可以说广为人知，历来有各种各样的评论文章，本文作者不落窠臼，提出“缺憾美”的观点，让人耳目一新。 ．本文的中心论点是什么？作者是如何论证这一观点的？ 【答案】 本文的中心论点是文中“她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂”。本文以米洛斯出土的维纳斯引出话题，首先详细描述了维纳斯因失去双臂而产生的无穷魅力，进而否定了复原维纳斯的种种方案，最后作者通过比较阐明了为何失去双臂比失去其他部位更有魅力。 ．“那时候，维纳斯就把她那条玉臂巧妙地遗忘在故乡希腊的大海或是陆地的某个角落里，或者可以说是遗忘在俗世人间的某个秘密场所。”这句话使用了什么修辞手法？起到了什么作用？ 【答案】 这句话采用拟人手法，赋予雕像以生命和思想，用“遗忘”变客观事实为主观事实，增强了作品的神秘色彩，拓宽了人们的想象空间。 活学活用 以“某一人物”或“某一季节”为中心话题，运用正面、反面、侧面结合的手法，写一 个作文片段。 (字左右 ) 【参考示例】 (一 )父亲是个真正的男子汉！我曾在日记中偷偷地写道。据母亲说，父亲是极少流泪的，当年，十几岁的父亲孤身一人去遥远的内蒙古下乡，漫漫黄沙，举目无亲， 日子再苦再难，父亲都不曾流泪，父亲遭遇事故，身上大伤小伤十几处，疼痛难忍，夜不能寐，父亲从未说过一个“疼”字，从未叫过一声，默默地坚强地挺了过来。我的记忆中父亲只流过三次泪。 我小时候，因为饭后运动，得了“阑尾炎”进了医院，当时正值春节，医生都不在，无法及时手术。我疼得在床上打滚，涕泗横流，父亲到处联系大夫，终于把我送进了手术室，伴随着阵阵疼痛，我缓缓醒来，看到的是父亲那一双血丝满布的眼睛和那鼻翼两侧微微发皱的皮肤，我知道，父亲哭了。年幼的我心中不禁一颤，我从未想过坚强的父亲会流泪，而且是为了我，鼻子一酸，泪水夺眶而出。在父亲轻轻为我拭去眼泪的同时，我深深地懂得了：父亲的心再坚强，我也永远是那其中最柔软的一处，永远是他的致命伤。 (二 )秋天一过，就是冬天了。冬天是四季中最冷的季节。 冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那老虎怒吼一样的风声 过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。 早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽绒服、围巾、帽子 可是，有一些人嘴里还在说：“冷死了，冷死了！” 冬天还没有到来就已经这么冷了，要是冬天真的来了就不知道还要怎么冷呢！可能要把人都给冻僵了。 课后知能检测 一、基础巩固 ．下列词语中加点字注音全部正确的一组是 ( ) ．魅 力 ( è) 玉笏 ( ù) 匀称 ( èɡ) ． ． ． ．丰腴 ( ú) 擎着 ( ǐɡ ) 孕育 ( ù) ． ． ． ．称 呼 ( ēɡ ) 脊背( ī) 媒介 ( è) ． ． ． ．譬 如 ( ì) 丰腴 (