七年级生物下册人类的起源和发展课时导学案人教版范文整理.doc

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2021-01-17 发布于天津
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七年级生物下册人类的起源和发展课时导学案人教版范文整理.doc

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七年级生物下册人类的起源和发展课时导学案人教版教学目标知识与能力概述人类起源于森林古猿人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的过程与方法对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化参加资料分析和技能训练等活动与同学交流自己的看法情感态度价值观认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点教学重点概述人类起源于森林古猿人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的教学难点运用比较的方法找出人类与类人猿的异

七年级生物下册《人类的起源和发展》课时导学案人教版教学目标：知识与能力：概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。过程与方法：对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。情感、态度、价值观：认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。教学重点：概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。教学难点：1、运用