积极构建中职德育体系,打造快乐德育天地..docxVIP

让德育快乐起来 ——株洲市中等职业学校德育创新汇报材料 2009年 10月 16日 株洲市中等职业学校是国家重点中等职业学校， 全国百所职业教 育德育实验基地， 湖南省未成年人思想道德教育基地， 株洲市职业教 育课程改革的重点试验单位。 2007 年，我校成功地承办了中国职业 教育学会德育研究会年会暨“德育是快乐的”论坛，体验式德育特色在 全国职业教育界产生了良好的影响。 2008 年起，我校多次承接全国 性德育工作研讨和培训会议，接待全国各地来校参观学习的教师达 1000 多人次，学校校长 10 余次在全国性的德育工作培训会议上作经 验介绍和讲学，学校多次被评为湖南省职业教育工作先进单位。 目前， “快乐德育”已得到众多全国职教专家和有识之士的高度评价， “快乐学 习”教育理念正在全国逐步推广，全国多所中职学校加盟到我校德育 主阵地——“搏卡拉教育集团”，“快乐德育”之花正在职业教育领域绽 放。 一、传统德育引起的困惑和思考 （一）困惑 学校德育工作难， 中职学校的德育工作更难。 中职学生作为一个 特殊的“弱势群体，”被贴上自卑、懒散、文化基础差、学习态度差、 1 行为习惯差等标签，需要有成功的德育来引导其走向成功。 长期以来，我国职业教育德育工作在学校、 家庭、社会三方面都存在着一些困惑和急待解决的问题。 具体表现在：一是学校德育照搬或过多地借鉴普高经验，存在忽视学生主体性