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北师大版四年级数学上册期末复习计划
期末临近,为了帮助学生对所学知识进行归纳和总结,
加深学生对所学知识形成系统的体系,提高期末考试成绩,
为学生后续学习奠定较为坚实的基础,针对我所教的班级的
具体情况,特制定此学习计划。
一、复习方法
1、板块复习
为了对本册教材内容进行系统的归纳整体复习,理清知识点
的联系,我先制订了为期一个星期的计划, 根据单元的内容,
我把一本书分成了 5 个板块,一天一个板块,然后进行适当
典型例题训练,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的
记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养,使
学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识
上来。
2、专题训练
为了提高综合运用与解决实际问题的能力。我对知识进行分
类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重
新整合, 形成一个完整的知识体系, 达到举一反三、 能综合、
灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学的能
力。
3、回归课本
还剩几天的时间,我带领学生回归课本,把课本上的小的知
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识点掌握,立足于课本,和学生一起回顾典型的易错题,把
平时错题集给拿出来,一起回顾错题,看一下自己是怎么错
的,或者错在哪里,加强练习,反复强调,养成学生认真做
题、细心检查的良好学习习惯。
二、复习目标
1、大数的认识: 对万级、亿级的数,十进制计数法, 用“万”、
“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步
的认识,建立有关整数概念的认知结构 ;
2、进一步巩固除数是两位数的除法笔算,进一步提高用计
算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能,加深对计算
器的认识 ;
3、掌握直线、射线和线段的特征,认识角,能正确画出平
行线和垂线 ( 过直线外一点和直线上一点 ) ,进一步发展空间
观念 ;
4、通过整理和复习,进一步掌握统计的基本知识和方法,
并能根据给定的数据整理制作统计图,分析结果。
5、通过整理和复习,进一步提高综合运用所学知识解决实
际问题的能力,在解决实际问题的过程中进一步体会数学的
价值 ;
6、通过整理和复习,经历回顾本学期的学习情况,以及整
理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一
步培养反思的意识和能力。
第 2 页
三、复习措施:
1、教会学生复习方法,对所学知识进行全面系统的复习,
先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。复习后及
时进行检测。复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性
和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识
天天清。
2、狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法,比
如学生出题, 抢答,抽查,学生互批等方法, 提高学习兴趣。
3、提高基础较好的学生,主要是在课堂提高。 对基础较差
的学生采取课堂引导,课后辅导,尽量提高对基础题的理解
掌握。
4、加强补差,将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。
5、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加
强解决问题能力的培养,并相机进行口算能力的培养。
6、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培
养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。
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