教科版四年级小学科学上册期中检测试卷(含答案)共3套.docVIP

教科版科学四年级上册期中检测卷1 时间: 60分钟总分:100分 一、知识广场(25分,每空1分) 1.除了呼吸之外， 是我们从外界获得能量的又一重要活动。 2.当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都会 ,当这些物体停止发出声音的时候,它们都会 3.牙齿是我们身体重要的 工具,我们的牙齿可分为 、 、臼齿三类。 4.声音高低可以用 描述。物体振动得越快,声音越 ;物体振动得越慢,声音越 5.吸气,是含有氧气的空气由 或口腔进入气管,再进入 的过程。 耳郭有 的作用,耳道有 _的作用,鼓膜有 的作用。 7.剧烈运动时，人体需要消耗更多的_____,所以肺必须更加卖力地工作。 8.用不同的力量拨动橡皮筋，用力拨动时声音 _，轻轻拨动时声音 。(选填“强”或“弱”) 9.我们平时所说的声音响、声音大,在科学上指声音的 而平时所说的声音尖、声音刺耳，实际上就是指声音的 ,两者分别与物体振动的幅度和快慢有关。 10.人体的消化器官主要包括 .食道、 、 和大肠。食物被食道运输到胃里,在胃里被进一步 和 ,在小肠里被吸收。 二.判断大厅(20分,每题2分) 1.我们周围的声音有高低、强弱等不同特点。( ) 2.“细嚼慢咽有利于食物在体内的消化。( ) 3.肺活量越大,人体每次吸人的氧气和排出的废气就越多。( ) 4.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。( ) 5.一般情况下,人体吸进去的空气和呼出来的气体的成分没有多 大区别。( ) 6.钢尺伸出桌面的长度越长,振动的幅度越大。( ) 7.我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高、 越脆。( ) 8.通过观察和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维 生素和矿物质。( ) 9.合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量。( ) 10.声音的音高与振幅大小有关,音量与振动快慢有关。( ) 三、选择乐园(20分,每题2分) 1.胸腔的变化与呼气的关系是( )。 A.呼气时胸腔收缩 B.呼气时胸腔扩张 C.胸腔的变化与呼气没有关系 2.当我们剧烈运动后,急需补充足够的能量,应多吃( )。 A.蛋白质类食物 B.脂肪类食物 C.糖类食物 3.小闹钟的声音传到我们的耳朵,所经历的过程是( )。 A.闹钟-空气-耳朵 B.闹铃一空气-闹钟的外壳一耳朵 C.闹铃一闹钟的外壳一空气-耳朵 4.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.人说话是靠舌头振动发声的 B.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 C.一切发声物体都在振动 5.如果想制作一面小锣,应该选择的材料是( )。 A.小铁盘 B.吸管 C.纸盒 6.人类生存需要的营养物质来自( )。 A.食物 B.水 C.无机盐 7.在探究声音高低的变化与钢尺振动长度之间的关系时,要注意( )。 A.用不同的力量拨动钢尺 B.用同样的力量拨动钢尺 C.力量的大小可以随意发挥 8.声音传播的路径是( )。 A.声源- -中耳一外耳一内耳 B.声源一外耳一中耳一内耳 C.声源一内耳一中耳一外耳 9.营养学家为提倡合理膳食,设计了“平衡膳食宝塔”,其中畜禽肉、水产品和蛋类食物的食用量应在( )克。 A.800 B.120~200 C.900 10.下面关于牙齿的作用的说法,正确的是( )。 A.用来咀嚼食物的是门齿 B.用来撕碎食物的是白齿 C.用来切割食物的是门齿 四、看图填空(6分,每空1分) 写出呼吸器官各部分的名称。 1 2 3 4 5 6 五、问题城堡(20分,每题5分) 1.吃饭时,姐姐总催促我吃快点儿,她这么做对吗?为什么? 我们可以怎样保护牙齿? “伏罂而听”是一个成语，指古人在守城时,为防止城外的敌人从地下开凿地道进来攻击,于是埋上一个大腹小口的坛子,派一个听觉灵敏的人伏在地上去侦听,以确定敌人所挖洞穴的位置,进而准确地对付敌人。你能说说其中的科学道理吗? 什么是肺活量? 六、拓展长廊(9分) 目前,我国中小学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧，缺铁性贫血现象普遍存在,肥胖儿逐年增多,根源在于错误的营养消费观念。针对这一现象，四(1)班师生共同对在校学生进行 调查，下面是根据调查结果绘制