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4.3 角(第 1 课时) 4.3.1 角( 1 ) 第一部分复习回顾 1. 填表: 图形 表示方法 端点个数 线段 AB 或线段 a 射线 AB 或射线 a 直线 AB 或直线 a 两个 一个 0 个 延伸方向 不向任何一方延伸 向一方无限延伸 线段 射线 直线 向两方无限延伸 2. 下图中共有几条线段? A B C D E 第二部分 角的有关概念及表示方法 我们知道,线段是一种基本的几何图形, 角也是一种基本的几何图形.在小学我们已 经对角有些粗浅的认识,本节课在已有的知 识基础上,我们将对角作进一步的研究. 房顶的角 圆规的角 剪刀的角 楼梯的折角 时针和分针的夹角 棱锥上的角 三角尺上的角 角 : 有公共端点的两条射线组成的图形叫 做 角 . 公共端点叫角的 顶点 ,两条射 线叫角的 边 . ——角的静态定义 . 通过以上生活中的实例以及小 学对角的认识,根据你的理解,如 何定义一个角? 射线 边 顶点 射线 边 角的表示 能把∠ BOC 如图,如何表示这个角? 记作∠ O 吗? ∠ ”来表示 . 角用符号“ A 为什么? 注意 : C 1 . 用三个大写字母表示时, O 中间字母是顶点字母 ; B ( 1 )用三个大写字母: ∠ AOB 或∠ BOA ; 2 . 用一个大写字母表示 时, 顶点处只能有一 或用一个大写字母: 个角 . ∠ O . 角的表示 ( 2 )用一个数字加弧线表示: ∠ 1 1 能把∠ AOB 记作∠ 1 吗? ( 3 )用一个小写希腊字母加弧线表示: 为什么? A 注意: 这两种方法必须在图上 O 标注后才能使用 , 并且只能表示 单独的一个角 . α ∠ α 1 C B 角的表示方法 ( 1 )用三个大写字母表示: 如∠ AOB 或∠ BOA ; 或用一个大写字母表示:如∠ O ; ( 2 )用数字表示:如∠ 1 、 ∠ 2 ; ( 3 )用小写希腊字母表示: 如∠ α , ∠ β. 1. 判断下面各角的表示方法是否正确 . A B C B A C B A C B A C B A C ∠ ACB ( ) × D E E F ∠ CAB ∠ ABC ( √ ) D ∠ B ( √ ) D E ∠ A ( × ) × ) ( E D F ( 2 ) ( 3 ) 2. 下面表示∠ DEF 的图是 ( ) E ( 3 ) ( 1 ) F F ( 4 ) 3. 完成已下各题 ( 1 )写出图中能用一个字母表示 A 的角; E ( 2 )写出图中以 B 为顶点的角; B C ( 3 )图中共有几个角 . 4. 请你把图中用数字表示的角改为用 字母表示的角 . D A 1 2 4 B 3 C 5. ( 1 )以点 O 为端点引 2 条射线,此时图 中共有多少个角?怎样表示? A O B ( 2 )以点 O 为端点引 3 条射线时, 共有多少个角?怎样表示? A C O B ( 3 )以点 O 为端点引 4 条射线时, 共有多少个角?怎样表示? A C D O B ( 4 )以点 O 为端点引 5 条射线时, 共有多少个角?怎样表示? A C D E O B ( 5 )以点 O 为端点 引 n 条射线,共有多 少个角? A n ( n ? 1 ) 角的个数 ? 2 O ( n 为射线的条数 ) · · · B 看下面的演示 通过刚才的演示,你能否再给角 一个定义呢? 角也可以看
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