为学生选择最适宜的移动终端设备.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 为学生选择最适宜的移动终端设备 【摘要】当前学生接触的移动终端种类众多，仅以平板电脑为例，其类型也颇多，因此教者在选择时要充分考虑适宜性。积极探索信息化教育的工作者可以从“健康环保模式”“文字书写模式”“耐用易用模式”“稳定环境模式”四个方面提升专业的眼光与能力，为学生选择最佳的移动学习设备。 【关键词】移动终端;选择;学习模式 【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015）01-0010-01 【作者简介】彭国远，广东心里程电子集团有限公司（广东深圳，518000）董事长，广东省深圳市电子信息联合会副会长，深圳市计算机行业协会常务副会长。 当移动终端渐渐取代桌面电脑成为一种硬件工具、辅助学生学习时，学生的学习场所、学习方式、学习设备均发生了改变。到底什么样的移动设备是学生学习最适合的设备，这已经成为许多人士关注的话题。我们仅以平板电脑这一移动终端为例，谈谈如何为学生学习选择适宜的工具。 一、设计健康环保模式是对儿童成长的关怀 学生人手一台平板，在一间教室就有50到60台，所以在选择时就要考虑怎样减少辐射。我测试过一个公司的产品，在这方面就做得很好，他们生产出来的产品比市面上品牌产品的辐射值低2/3。 大量信息产品进入学生的生活，已经严重影响到了学生的身体健康。当然很多人首先想到的是对眼睛的伤害，所以在选择该平板电脑时要考虑其护眼功能。比如在屏幕上涂有一层防眩目纳米技术涂层的平板更适合学生使用。还有的平板在屏幕上贴一层滤光膜，将有害于眼睛的蓝光过滤掉。另外就是从背光源着手，不使用有害眼睛的背光源。 二、保留文字书写模式是中华文化传承的需要 有些人会问，如果使用平板电脑进行无纸化教学，学生将来还会写字吗？答案是肯定的，一定要会写字，汉字是中华文化传承的载体，是不能丢的。作为学生移动终端的平板电脑，同样要考虑其书写问题。之前很多人使用的平板电脑大多是电容屏，配套使用的是电容笔，这种笔头很大很粗，不利于真正的书写。现在学生的移动终端平板电脑一定要使用电容加电磁屏（双触控屏）。电磁笔的大小同普通的钢笔、铅笔的大小接近，笔尖粗细也差不多，这样在平板电脑上写出来的字同普通的笔在纸上写出的字是相似的，能保留学生的原始笔迹，同时考虑写字时的字体大小，最好使用7.9～10.1寸的平板电脑（配电容+电磁屏）。 三、耐用易用模式是顺应儿童发展特性的辅助 由于学生天性好动，使用平板电脑难免会有磕磕碰碰的时候，所以在选择平板电脑时要考虑防摔，强化防摔功能是必不可少的。很多人认为耐用防摔就是加一个保护套，其实并不那么简单，有些公司的产品在这方面做得不错，从1.5米的高度跌落到水泥地上都摔不坏。 另外，平板的基本功能要简单易用，比如平板电脑的按键操作要简单，界面最好带有卡通式样，这样可以吸引学生，不会那么单调。 四、教学稳定环境模式是保障课堂进程的基础 Wi-Fi稳定性和电池续航能力在教学过程中显得尤为重要。学生移动终端平板电脑是通过Wi-Fi连接到教学网络，这就要求Wi-Fi的信息接收要稳定，学生在使用过程中不能断线和掉线。所以一定要使用性能比较稳定的Wi-Fi模块。 学生一天的上课时间接近6到7个小时，因此，学生移动终端平板电脑，选择电池的续航能力一定要大于8个小时。 移动式学习终将逐步取代传统式的学习模式，因此作为教育者，在为学生推荐学习工具时，要如同从前学习时挑选纸笔一样，也要能出谋划策。■