高考历史第27课世纪之交的世界格局五年真题演练新人教版必修1.docxVIP

第 27 课 世纪之交的世界格局 五年高考新课标真题演练 1．（ 2018 年上海卷） 1990 年伊拉克入侵科威特。随后，安理会 687 号决 授 同科威 特政府合作的所有成 国， 在 1991 年 1 月 15 日之后， 可以使用一切必要手段促使伊拉克撤 出科威特。从中可以看出 合国的重要作用是 A．和平解决争端 B ． 国 和平与安全 C． 持国 均 D ．重建 后国 新秩序 2．（ 2018 年江 卷）当今世界人 面 多共同 ，其中被称 “ 21 世 的政治瘟 疫”的是 A. 腐 蔓延 B.  恐怖主  C. 政 迭起 D. 民族矛盾 （ 2018 广 卷） 20 世 90 年代以来，世界多极化 加 指的是A． 解体 致全世界独立国家数量增多B．两极 峙 成了美、欧、中、日、俄 均力 的格局C．美国日益受到欧、中、俄等力量的制 D．区域集 化使世界分裂成几个相互隔 的地区 （ 2018 广 科）地名 更往往同当 的政治背景相关， 史上曾 生下列地名 更①彼得格勒→列宁格勒②沙皇村→儿童村③勃列日涅夫→卡 河畔切 西④斯大林格勒→伏 加格勒 A．②①④③ B ．②③④① C ．①④②③ D ．①②③④ 5． （2018 广 史卷） 瑟夫·奈教授 2018 年指出，当今国 力量的分布有如一 三 空 的国 象棋： 部的 事力量大致是 极的， 中部的 力量是多极的， 底部包括 众多的国家和非国家行 体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。下列表述与奈教授的看 法一致的是 同 期相比，俄 斯的 力下降， 事 力并未削弱 冷 束后，美国的 事和 力都保持着异常明 的 C从某些 度看，“ 极世界”和“多极世界”都是比 准确的 法D国 力量分布十分复 ，可以 世界多极化的格局已接近形成 6． （2018 高考天津文 ） 巴以矛盾 致中 地区 期 ，引起国 社会广泛关注。 当前在 合国框架下解决巴以矛盾的基本原 是 A．以土地 和平 B．按宗教地区分治 C．大国 助解决 D． 合国托管耶路撒冷 7、（ 10 年福建卷）《 盛 》 在某一 期 刊登了几篇新 ， 其 分 是： “莫斯科： 是巨大的机会 ？” 、“西方的援助 当使 行改造而非改革” 、“大学 俄国 如何走向 本主 点不一” 。由此推断， 期是 A．赫 夫 政 期 B ．勃列日涅夫 政 期 C．戈 巴 夫 政 期 D ．普京 政 期 8．（ 2018 年江 高考 19 ） 2018 年 5 月 1 日深夜，“基地” 人本·拉登在巴 基斯坦被美 。 多国家 表声明， 此表示支持， 并 世界各国 共同打 恐怖主 。由此可以看出①反恐斗争有 于国 社会的合作②恐怖主 成 全球化的主要障碍③恐 怖主 滋生的土壤由此被 除④恐怖主 依然是国 社会的公 A．①④ B ．①② C ．①③ D ．②④ 9． （2018 高考广 科） (12 分) 下列材料， 合所学知 回答 。 材料一： 次 星 射成功， 是我国 展空 技 的一个良好开端， 是无 革命路 的 大 利， 是无 文化大革命的又一有丰 成果??中国人民 一 大 利， 正 在 持武装斗争的 、 非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞， 反革命的美帝国 主 和社会帝国主 以沉重的打 ，粉碎了他 断空 技 的迷梦。——据新 社 参考答案 1． 答案：  B。 2． 答案：  B。 3．解析 ：C。本题侧重考查考生对历史概念的准确理解和历史分析能力。 要求考生准确 理解概念“世界多极化”的内涵和外延。 “极”就是可以相互抗衡而又各不相同的几种力量 （通常是国家或区域组织，它们同时都是世界的主导力量，在经济、政治、军事、外交、文化等层面都具有强大的影响力），相互合作、相互竞争的局面，苏联解体后，美苏两极格局结束，当今世界出现了美国、俄罗斯、中国、日本、欧盟等“一超多强”的局面，世界多极 化趋势日益加强。本题题眼为“加强”， A，项为干扰项。 B 项“势均力敌”与历史不符。 4．解析 ：A。1924 年列宁逝世后 , 彼得格勒改名列宁格勒； 1917 年俄国十月革命爆发， 推翻沙皇专制统治， 1918 年沙皇村改名儿童村； 1953 年斯大林逝世后，在苏共“二十大” 上赫鲁晓夫对斯大林的过错进行批判，甚至抹杀斯大林过去的功绩， 1961 年斯大林格勒改 名为伏尔加格勒； 1982 年，勃列日涅夫改革失败，被迫下台勃列日涅夫改名卡马河畔切尔 西应发生在其后。由以上各地名变更历史事件的排序，故选 A 符合题意。 5．解析 ： C。苏东巨变后，俄罗斯虽然仍不失为一个大国，但经济实力和军事实力都大 为削弱， 美国尽