结合远程教育理论及自身实际及学习体会,论述远程教育在当今社会的继续教育、终身教育中的地位及作用--季光.docxVIP

层次：业余专升本 批次：201103 姓名：季光 学号：th1103135 专业：工商管理 结合远程教育理论及自身实际及学习体会， 论述远程教育在 当今社会的继续教育、终身教育中的地位及作用 1引言 远程教育是施教者通过多种传播手段向受教者传递知识信息、 连接教与学的过 程。远程教育是对教师和学生在时空上相对分离，学的行为通过各种教育技术和 媒体资源实现联系、交互和整合的各类院校或社会机构组织的教育的总称。 远程教育发源于19世纪的、通过邮政通信和印刷技术方式进行教学活动的函授 教育。 20世纪视听技术的广泛应用和大众媒介的大规模发展，使单一的函授教育 形态向多种媒体的广播电视教育形态发展。 虽然广播电视教育和函授教育的手段 不同，但它们实际上都具备了远程教育的特征，是远程教育的初级阶段。 21世纪由于科学技术和通信技术及信息产业的迅速发展，以双向交互为特 征的网络教育进入了远程教育新的历史时期， 也为远程教育的开展提供了更多更 丰富的技术手段，计算机网络、电信网络、数字卫星电视网络正带来教育形态的 革命。 远程教育理论与自身实践、体会 在2011年3月中，经过报名、选拔、开学典礼后，正式成为了 201103批 次、工商管理专业的网络教育学生一员。 通过这段时期的学习生活，在利用媒体 技术和各种教育资源地情况下，体验到远程教育与常规的学校教育相比， 远程教 育有如下特点： 2.1 、开放性。 这是我在目前远程教育学习中体验到地最基本的特征。以前就学地常规学 校教育是封闭性的， 其表现是教育资源被封闭在校园内， 教育的门槛被抬高， 接 受教育的始终是社会中少数。 远程教育则是面向社会大众的， 对我们学习者来说， 教育的门槛被降低， 接受教育的机会大幅度地增加， 教育信息资源得以共享。 远 程教育就是应社会大众的教育需求而诞生， 远程教育的根本目的就是为一切有意 愿的人提供受教育的机会。 2.2 、延伸性。 这是远程教育中的一个功能性特征。常规的学校教育把学习者从四面八方 通过应试后筛选、 汇集在特定的校园中， 在一定的制度安排下， 由教育者对其实 施教育活动。 这是一种教育资源与功能收缩和集中应用的教育形式。 远程教育则 正好相反， 它把教育信息传送给四面八方的学习者， 借助各种媒体技术把教育信 息向外传输， 实际上就是把教育资源和教育功能向外扩散。 远程教育就是通过这 种扩散，将自己的教育功能及精神向整个社会延伸。 这种延伸性符合现代教育的 终生学习的理念，所以这也是远程教育最吸引我们的特点之一。 2.3 、灵活性。 从社会各界情况看，远程教育一般面向成人，承担了在职教育、成人教育 的工作。于是，远程教育在高等教育、成人教育领域得到迅速发展。这样一来， 远程教育在课程设置、 学籍管理、教育管理等方面要比常规的学校教育更灵活多 样，充分适应成人学习者的特点。 2.4 、手段中介性。 远程教育的各个环节，如注册报到、教学活动、作业的布置与提交、评价 和信息的交流与反馈等， 都离不开有关媒体的中介作用。 比如老师在授课、 布置 作业、收发作业、通知学生，都是通过媒体途径来知悉到学生本人，这一点，在 入学以来的一个多月，作为学生都深有体会。 2.5、管理性 尽管远程教育是具有开放性、 延伸性和灵活性的教育形式， 但它依然是在一 定制度下，有目标、有管理、有评价、有反馈、有调控的教育活动。远程教育的 开放性、 延伸性和灵活性， 并不意味着随意性和盲目性， 它依然以特有的方式和 制度调控教育活动的运行。不能把大众传播的信息接受方式——随意点击网页、 随意调换电视频道等行为理解成远程教育， 这种行为不是远程教育， 而是广义的 个人化、人性化的“学习”。 远程教育在继续教育、终身教育中的地位及作用 通过在网络教育学习过程中， 感受到远程教育为继续教育事业与终身教育事 业都起到了不可磨灭的作用。 继续、终身学习有许许多多的途径和方法， 现代远程教育是利用不断发展的 信息技术所进行的十分人性化、 个性化的教育。 因现代远程教育能打破时空的局 限，教育学习资源的丰富，个性化的学习材料设计，有效的学习支助系统，费用 相对比较低廉， 使终生学习成为可能； 现代远程教育还因其与现代社会信息技术 的发展同步， 人们选择远程的方式进行学习， 能极大地提高人们的学习能力， 学 会在不断变化的社会环境中不断学习， 从而利于人们在信息社会中生存和发展等 优势成为人们终生学习的最佳选择。终身教育体系要求各级各类教育打破隔离、 分割状态，互相衔接沟通、 扩展延伸适应人们终身学习的需要。 远程教育的发展 正在使得各级各类教育的功能不断扩大，有了互相衔接沟通。扩展延伸的途径， 打破了各类教育相互隔离的状况， 以逐步做到相互沟通， 使建立终身教育体系的 目标能够成为现实。