部编版四年级语文下册课件第二单元.pptxVIP

琥 珀; 琥珀：是距今4500—6500万年前的松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化而成，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。;猜谜语; 默读课文，读准字音，思考：本文主要讲了什么内容？;怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 热辣辣 淹没 挣扎 成千上万 冲刷 断绝 推测 详细 情形;捡琥珀;;结构：;结构：;词语解释;课文解读;这块琥珀形成的过程有哪几个阶段？;松脂球的形成; 几千万年前的一个夏天，一只小苍蝇飞进了松树林中，停在一棵老松树上，一??蜘蛛悄悄地爬过来，想捕食小苍蝇。就在蜘蛛扑向苍蝇的时候，一大滴松脂滴下来，将它们都包住了。松脂继续滴下来，积成了一个松脂球。; 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。;天气热，因为只有在炎热的夏天里，松树才能渗出松脂。 松树老，因为只有老松树才能渗出这样一大滴一大滴的松脂。 苍蝇和蜘蛛正好挨得非常近，一大滴松脂正好滴下来把它们一齐包住。;化石的形成; 几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。;松脂球变成化石的条件：;琥珀是怎样被发现的？;这块琥珀有什么特征？;这块琥珀有着怎样的价值？; 课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”？;脂；苍蝇和蜘蛛碰巧在一起，一大滴松脂凑巧滴在它们身上，把它们一齐裹住；松脂不断往下滴，将苍蝇和蜘蛛重重包裹在里面，最后形成了松脂球。第二，这个松脂球变成化石——琥珀，同样也需要四个条件：漫长的时间；地壳的运动——“陆地渐渐沉下去，;海水渐渐漫上来”；松树林被海水淹没；松脂球淹没在泥沙下面成了化石。这样就能推测出发生在几千万年前的故事的详细情形。; 读了这篇课文，你学到了用怎样的方法去认识茫茫的未知世界？;时间漫长 地壳变化;课堂小结;见微以知萌，见端以知末。 ——《韩非子·说林上》;琥珀欣赏;怒（ ） 吼（ ） 脂（ ） 拭（ ） 餐（ ） 划（ ） 渗（ ） 挣（ ） 测（ ）; 本文先写了____________________________，然后写__________________，最后介绍了________________。;三、词语积累。;熟读课文，会认会写本课生字词。 搜集关于琥珀的资料，说说你对琥珀的了解。;飞向蓝天的恐龙; 恐龙：古爬行动物。蜥龙类和鸟龙类的通称。生活在陆地和沼泽附近，繁盛于中生代，在中生代末期灭绝。曾支配全球陆地生态系统超过1.6亿年。恐龙的种类繁多，有60来种。;马门溪龙;霸王龙;三角龙;剑龙;盘点五大类鸟恐龙; 默读课文，读准字音，说说课文的主要内容。;恐龙 笨重 迟钝 鸽子 根据 末期 描绘 隧道 形态 膨大 前肢 具备 开辟 脱离;;多音字;;结构：;结构：;连一连;再读课文，给课文划分层次。;第三部分（3～4）：写恐龙飞向蓝天的演化过程。;; 恐龙和鸟分别是什么形象？你认为它们有关系吗？; 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。;科学家们提出了什么假设？; 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。; 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。; 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。;恐龙的庞大家庭;繁衍生息的情况;繁衍生息的情况;想一想： 作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”？; 在复述文章内容的时候，思维导图会有很大的帮助。请用思维导图的形式，简要概述恐龙飞向蓝天的演化过程。;恐龙; 一种是树栖的恐龙在树林之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力，并最终能够主动飞行；; 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。;怎么理解这句话？;第一种恐龙 庞大家族 猎食性恐龙 演变成鸟类;课堂小结;恐龙之最：;始祖鸟 始祖鸟是一些有羽毛印痕的兽脚类恐龙化石标本的统称，曾经被认为是最早及最原始的鸟类。1862年，始祖鸟化石的发现似乎确认了达尔文的理论，并从此成为恐龙与鸟类之间的关系、过渡性化石及演化的重要证据。; 穿越时空suì dào（ ），人们发现：有些恐龙bèn zhònɡ（ ）、chí dùn（ ），重达数十dūn（ ）；有些恐龙则身材小巧，脑颅pé