部编版四年级下册语文课件第六单元.pptxVIP

小英雄雨来; 看图猜一猜，这些图片讲了一个什么故事？; 管桦，原名鲍化普，河北省丰润县人。作家、诗人、画家。; 本文主要讲述了在__________时期，晋察冀边区的少年____掩护____________，机智地同________作斗争的故事。;晋察冀 苇絮 扭身 炕上 铅笔 姥姥 塞进 迈入 吧嗒吧嗒 唔哩哇啦 糠皮 枪栓 胳膊 捆绑 劫难 枪毙 红绸子 扒开 敌人 尸首 趁着 慌忙;扔石子;;胳;结构：;结构：;睁眼瞎 趔趄 飘飘悠悠 有志不在年高; 课文一共有六个部分，根据课文习题第2题的提示，给每一部分加上小标题。 ;;;默读第一部分，文中哪些语句可以体现雨来的游泳本领高？; 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。; 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下……;雨来在学校学到了什么？;读一读，找一找：从哪里可以看出雨来热爱学习？;这一部分为什么两次写到“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这一内容？;边看图画边读第三部分。; 雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。; ……雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下……推推搡搡回到屋里。;自由读第四部分，讨论：鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？用自己的话说一说。; 屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来说：“小孩，问你话，不许撒谎！”; 鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”说着，就叫人给他松绑。; 扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”; 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕……扭着??来的两只耳朵，向两边拉……鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧……;扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 鬼子又向他胸脯上打了一拳。 立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。; 面对凶狠残暴的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋里____________________，他的两眼__________，他的鲜血从鼻子里一滴一滴地滴下来……可是雨来还是__________。他真是个小英雄！;再读第四部分，用自己的话概括第四部分雨来勇斗鬼子的经过。;为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？;“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了几次？作者为什么要多次强调这句话？;三次;听到枪声，人们是如何评价雨来的？; 志：志气、志向。年高：年纪大。意思是有志气不在于年纪大，指人最可贵的是有志气，不能凭年纪大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。; 这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国的精神和勇敢无畏的品质深深感动、激励着芦花村的人们。; 你还知道哪些“有志不在年高”的孩子？;雨来没有死！雨来没有死！; 在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”;读完整个故事，你觉得雨来是一个怎样的人？; 之所以说雨来是小英雄，是因为他勇敢、坚强、机智。为了掩护交通员李大叔，他同鬼子进行了顽强的斗争，不管鬼子如;何哄骗、利诱、威吓甚至毒打，他始终不动摇。后来敌人想在河边枪毙雨来，他却趁敌人不注意，潜水逃走了，他是一位真正的小英雄。;小英雄雨来; 这篇课文记叙了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来掩护交通员李大叔，机智地同日本鬼子做斗争的故事。赞扬了雨来热爱祖国、不畏强敌的精神和勇敢机智的优秀品质。;为中华之崛起而读书。 ——周恩来 科学没有国界，科学家却有国界。 ——巴甫洛夫 人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。 ——拿破仑;听一听抗日小英雄王二小的故事。;一、给下列生字组词。;二、根据课文内容填空。;三、AABB式词语积累。;用自己的话讲一讲这个故事。 你还知道哪些抗日小英雄的故事？和同学讲一讲。;我们家的男子汉;池塘边的榕树上， 知了在声声叫着夏天。 操场边的秋千上， 只有那蝴蝶停在上面