楼宇自动化技术 模块三 电梯系统的监控 教学设计_03-1209.docVIP

课程名称：建筑设备监控系统工程 教师姓名 姚卫丰 贾晓宝 张李冬 职称 副教授 工程师 讲 师 授课内容 模块三 电梯系统的监控 授课地点 楼宇自动化实训室 授课学时 10 授课班级 14楼宇1\2\3 教学目标 熟悉电梯监控内容。 熟悉CARE数据点编辑器的使用。 熟悉电梯系统监控流程。 掌握CARE软件编程方法。 教学内容 电梯组成及特点。 电梯监控内容。 CARE数据点编辑器的使用。 CARE软件编程、编译、下载、调试。 DDC DI点的硬件连接。 教学重点和难点 重点：1、电梯的监控内容。 2、CARE软件编程、编译、下载、调试。 难点：1、DI信号“0、1”状态在软件中的不同定义。 2、有源、无源DI输入信号的连接方式。 教学方法 第一、二单元以理论教学为主，采用多媒体课件，结合电梯组成图片、电梯监控图片等资料，结合实训室楼宇自动化系统的电梯监控，启发学生，让学生清楚电梯系统中需要监控的内容。以项目为驱动，采用项目示例的教学方法来讲解DDC控制器如何实现对电梯的监视。让学生熟悉数字量输入的基本概念，实际工程中电梯监视信号的采集方式。 第三单元以教授CARE数据点编辑器为主，教师边演示，学生便在电脑上操作，尤其要理解点的属性，同样的“0/1” 第四单元为实训教学，先要求每组学生（每组最多两位同学）按照实训项目单内容完成电梯监控原理图的绘制，控制器DI通道端子接线图的绘制，再按照实训项目单内容完成实训操作， 进一步熟悉项目的设计、实施及调试过程。 教学设计 教师带领学生参观实训室楼宇自动化系统，在工作站上观察电梯监控方式及监控内容，让学生动手操作。（30分钟） 引导学生讲述对电梯的认识，引入电梯监控原理内容。（60分钟） 介绍CARE数据点编辑器的使用，要求DI采用四种不同的“0/1”定义，并至少有一种属性是CARE没有的，需要学生自己定义，比如“-/3”。（135分钟） 按实训项目单完成电梯系统的监控实训。（225分钟） 专业术语 群控、交流调压调频、交流调压调速 课后任务 1、没完成实训的小组要求找时间到实训室将实训做完。 2．在宿舍再次编写电梯程序，要求至少有两个信号采用DDC AI端口连接，并进行备份。 3．预习下次课内容，了解供配电系统的监控内容及方法，与电梯系统的监控有何不同？