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- 约5.27千字
- 约 4页
- 2021-01-18 发布于山东
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19* 动物笑谈
教学目标
知识与技能
学习作者通过传神的细节描写来表现场景的方法, 品味课文幽默风趣的语言, 感受文章的幽默效果。
过程与方法
浏览课文,了解故事内容,体会作者幽默的语言风格。
情感、态度与价值观
学习作者专注、忘我的研究精神和热爱动物的品质。
教学重难点
1.体会作者幽默的语言风格。
2.学习作者通过传神的细节描写来表现场景的方法,品味课文幽默风趣的语言,感受
文章的幽默效果。
教学方法
自读法、合作交流法。
课前准备
学生
1.查阅资料,了解作者劳伦兹及《所罗门王的指环》
2.课文预习,自读课文,圈点生字词,勾画出文中不理解的句子,提出疑难问题。
老师
多媒体课件。
教学课时
1 课时
教学过程
一、导入新课
你喜欢小动物吗?其实动物也会给我们的生活带来很多乐趣, 今天, 让我们走近 《动物
笑谈》去感受一下作者与动物之间发生的趣事。
二、作者简介
康拉德·劳伦兹 (1903 —1989) ,奥地利动物行为学家, 1973 年由于对动物行为学研究
方面开拓性的成就而获诺贝尔奖, 除了在学术上的成就之外, 劳伦兹最为人所称道的, 是他
在动物行为方面的通俗写作,著有《所罗门王的指环》 《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》
等。在他的深刻观察以及生花妙笔之下,我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地
呈现眼前, 读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味, 同时
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