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C 语言课程设计实验报告
班级 姓名 学号
实验课程 C 实验名称 实验设备管理系统
实验成绩 实验日期 2014.3.5 任课教师
一、 目的(本次课程设计 所涉及并要求掌握的知识点。)
课程设计
在学校实验室的设备管理工作中,设备的编排是一项十分复杂、棘手的工作。
在编排过程中,由于数量多容易出错。利用计算机辅助进行设备编排工作,
既提高了编排的科学性,又可大大减轻管理人员的工作强度,提高工作效率,
从而教学设备管理现代化迈上了一个新台阶。
实验室设备信息用文件存储,故要提供文件的输入输出操作;要能够完成设
备的录入和修改,需要提供设备添加和修改操作;实现对设备进行分类统计,
需要提供排序操作;实现对设备的查询需要提供查找操作;另外还要提供键
盘式选择菜单以实现功能选择总体设计
整个系统被设计为实验设备信息输入模块、实验设备信息添加模块、实验设
备信息修改模块、实验设备分类统计模块和实验设备查询模块。
知识点
1.对于结构体数组的定义使用
2.指针变量的使用
3.以文件方式输入输出,熟练掌握文件的各种方式
4.对于循环的应用格式
5.一些函数的应用,如 strcmp 函数
总结:提高程序设计能力与课堂知识内容的应用,掌握程序设计的基本方法和调
试技能。对指针,数组,文件了解更加深刻。
二、使用环境 (本次上机实践所使用的平台和相关软件。)
Visual C++
三、内容与设计思想 (1 .设计思路 2 .主要数据结构 3 .主要代码结构
4 .主要代码段分析 。 )
1 .设计思路
如下图所示
第 1 页 共 19 页
实验设备管理系统
添加 追加 修改 统计 搜索
按编号 按名称 按价格
2 .主要数据结构
typedef struct EquInfo //定义结构体
{ char equipCode[10]; //编号
char equipType[20]; //种类
char equipName[20]; //名称
float equipPrice; //价格
char buyDate[20]; //购买日期
int scrap; //是否报废
char scrapDate[20]; //报废日期
}EquInfo;
3 .主要代码结构
1.主函数
开 始
显 示 一 系 列 功 能 选
N
输入 n ,判断n 是否
是 0~5 ?
Y
调 用 与 n 相 应 的 模 块
第 2 页 共 19 页
2.添加模块
输入用户要输入设备的个数 i
输入设备的各项详细信息
将输入的信息存储到文件的中 退出
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