3.2 气体的制取与性质.pptx

气体的制取与性质 1. 气体制取、收集和检验 （1）．实验室制备气体的反应：一般考虑反应条件是否简单，反应是否容易进行，反应 的速率是否适中等。 （2）．气体制备装置的选择：根据反应物的状态和反应的条件来确定。应注意，即使是 制备同一种气体，实验装置也会随选用反应物状态和反应条件的不同而不同，不可死记 硬背。 （3）．气体的收集方法：收集方法取决于气体的性质。如果气体既不与水反应，又难溶 于水，则可用 法收集；如果气体的密度明显大于空气，则可用 法收集； 如果气体的密度明显小于空气，则可用 法收集；当排水法和排气法均可选用时， 常用 法收集。 （4）．气体的净化原则：净化时所需气体不能参加化学反应或因溶解而损失，也不能引 入新的杂质。净化的顺序一般是除杂在前，干燥在后，干燥后的气体不能再通过水溶液。 （5）．实验室制取气体的一般顺序是：连接装置→检查气密性→装药品（先固体，后液 体）→反应→收集气体（应等到装置中空气排净后再收集）。 知识小结： 1、选择气体发生装置考虑：①反应物的状态 ②反应的条件。 2、收集应考虑：①密度和空气比较②该气体的溶解性（O2 不易溶、H2 难溶、CO2 可溶）。 3、排空气法收集气体时，导气管应伸到集气瓶的底部。 4、制氧气的注意事项：①高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜并放一小团棉花，②氯 酸钾制氧气时不能混有可燃物 ③导气管应只伸入试管少许。 5、制二氧化碳的注意事项： ①应用大理石或石灰石，不能用碳酸钠 ②应用稀盐酸，不 能用浓盐酸和硫酸 ③不能用排水集气法收集 。 6、排空气法收集氧气验满的方法是：用带火星的木条放出集气瓶口，复燃。 7、排空气法收集二氧化碳验满的方法是：用燃着的木条放到集气瓶口，木条熄灭。 8、鉴别氧气的方法是：用带火星的木条伸到瓶内，木条复燃，证明是氧气。 9、鉴别二氧化碳的方法是：把气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。 10、鉴别一氧化碳，氢气，甲烷的方法是，看燃烧后的产物。 题型一：仪器识别与使用 选择气体发生装置的依据： ①规律应用: ;- ;的气体没有完全冷却至室温； ⅳ、导气管中还剩余小部分的水。 2、氧气的实验室制法 高锰酸钾或氯酸钾加热制取氧气：①导气管应只需露出一点；②应根据酒精灯火焰 来调节试管的高度； ③试管口应略向下倾斜；④高锰酸钾制氧气时，应在试管口放一小团 棉花；⑤氯酸钾制氧气时，不能混有可燃物，否则会发生爆炸；⑥用排水集气法时，集气瓶 应扶正，等气泡均匀冐出时才收集；⑦向上排空气法收集时，导气管应伸到集气瓶的底部； ⑧排水法收集氧气结束时，最后先把导气管从水槽移出，后熄灭酒精灯。 双氧水制取氧气：①导气管应只需露出一点；②长颈漏斗插入液面以下。 3、二氧化碳的实验室制取 ①所选试剂是大理石和稀盐酸，不能说是碳酸钙和稀盐酸，酸不选用稀硫酸和浓盐酸----- 想想为什么②长颈漏斗的使用：下端口应伸到液面以下③不能选用排水法来收集二氧化碳 ④简易装置的优点是：装置简单；节约药品；操作简便⑤带长颈漏斗的装置的优点是：可以 控制气体的发生和停止。 4、一氧化碳碳还原氧化铜实验 ①实验前，一氧化碳都要先检验纯度②加热前都要先通一会儿一氧化碳（赶出试管内的空 气③实验结束时，先停止加热，断续通入一氧化碳、至冷却-----为什么？防止铜又被氧化 ④一氧化碳装置还有一个尾气处理装置（为什么？）；一氧化碳有毒，要防止污染环境，防 止中毒，处理方法为放个燃着的酒精灯、或接气球。 5、电解水实验：①通入直流电②生成物的体积比为氢气︰氧气==2：1 ③生成物的质量 比为氢气︰氧气==1：8 ④电解水实验说明水是由氢，氧两种元素组成的。 7、白磷的保存：浸在水中（着火点低（40℃），在空气中发生缓慢氧化引起自燃）。 8、关于洗气瓶：注：气体检验及除杂和干燥：先检验再除杂后干燥（水要先验后除） （１）检验并吸收少量 CO2：瓶内盛石灰水，气体从 a 进。 除去并吸收大量 CO2：瓶内盛氢氧化钠溶液，气体从 a 进。 （２）除去ＨＣl：瓶内盛氢氧化钠溶液或硝酸银溶液，气体从 a 进。 检验ＨＣl：瓶内盛硝酸银溶液，气体从 a 进。 除去水蒸汽：瓶内盛浓硫酸，气体从 a 进。 （４）用排空气法收集气体：密度比空气大：气体从 a 进；密度比空气小：气体从 b 进 用排水法收集：瓶内盛满水，气体从 b 进 输氧：氧瓶接 a (观察输氧速度、控制输氧速度)。 贮气瓶：瓶内盛满气体，要把气体导出，应从 a 进水。 9、评价实验的方法：从操作简单、安全，节约原料和资源、燃料，环保不污染环境等方面 答 【经典案例】 ;通过化学学习，相信你已