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班级管理教师工作值班工作细则 （九 ）班级管理 班主任管理完全按照班主任岗位职责和班主任考核细则执行。 1、班主任岗位职责 ①班主任是班级安全工作的第一责任人 。对每个学生进行安全常识教育 ，按照学 校的安全制度 ，做好细节落实。学生离校前，必须与家长进行沟通，准确掌握学生离 校后的情况。 ②为人正派 ，不收受学生和家长的各种钱物 ，不让学生和家长为自己及亲属办事 ， 更不以为学校办事的名义让家长出钱、出物，不以感情远近处理学生当中出现的问题 ， 不把自己的情绪传染给学生和家长，更不得暗示学生和家长代替自己向学校发难。 ③坚持班级德育工作班主任首席责任制 。班主任要对全班学生的综合素质培养负 全责，全面落实学校的办学理念。 ④认真做好学生的日常管理工作 ，率先垂范 ，教育和带领班级学生执行法令法规 和学校的规章制度 ，加强班级建设 ，搞好班级管理 ，保证学生校内外的行为规范 。担 任授课任务以外的时间必须在本班级坐班。 ⑤按照学校升学和就业指标进行落实， 学生的转退学率控制在 2% 以内。严格一 日生活制度，督促检查学生的学习纪律情况 ，定期检查卫生 ，搞好学生的量化考核工 作，做好每周学生的接送工作。 ⑥对学生出现的各种突发事件要处理得当 ，不得拖延。学生离校时，必须亲自向 家长做好交待。 ⑦严格执行学校的财经和设备管理制度，按时收缴各种费用。 ⑧建立学生个性发展档案 。在新生入校时 ，根据每个学生的基础和个性特点与其 共同制定三年中的发展目标 ，并且随时做写实性记载。每一学年结束时和学生家长共 同对目标的实现进行评估和分析，帮助学生树立自信心，解决非智力因素中影响学生 成功的难题。学生毕业时，进行综合分析和评价。毕业班班主任要 100%掌握毕业生 去向，每学年结束时将毕业生去向信息交至招生就业办，并作为新学年评聘依据。 ⑨坚持与家长紧密沟通 ，建立学校、家庭、社会三结合的学生教育体系 ，让家长 理解、接受和执行学校的各项规章制度。每学年至少对三分之一的学生家庭进行走访 ， 三年中对所有学生家访率达 100%。通过《家长联系手册》每月至少与大连市学生家 长沟通一次，与外省市学生家长每月电话联系一次。 ⑩完成领导临时交办的任务。 2、班主任考核制度 第 1 页第 1 页 班级管理教师工作值班工作细则 班主任工资按实际在籍学生数发放（每人 20 元），其中含 ：出勤工资 400 元，工 作成本费 100 元，班级安全管理费 200 元， 日常管理费300 元。各项工作考核如下： （1）出勤考核 以总值班和政教处考核为依据，两部分考核发生矛盾时，扣发各自考核部门责任 人 10 元。 〈1〉班主任应每周一次大值班，两次小值班。大值班按学校考核办法执行，小 值班每缺一次扣 50 元。 〈2 〉小值班时，班主任应于 20 ：00 离校，提前离校者每次扣 30 元。 〈3〉每周日，班主任应于 17 ：30 前到校，每迟到一次扣 20 元。 〈4 〉班主任小值班工资考核不代替学校的基本出勤考核，两者各自按考核要求 扣发。 〈5〉班级晚自习纪律不好，班主任应坚守岗位直到下自习。 （2）工作成本费考核 以工作记录和家长反馈为依据，无依据时，视为没有工作。 〈1〉每月与班级学生家长通话或通信一次，缺 1 人扣发 5 元。 〈2 〉节假日、寒暑假前，要把学校的具体安排和返家时间准确通知到家长，并 要求家长及时反馈，每缺 1 人次扣 5 元。 〈3 〉每学期，至少要对大连地区的学生进行一次家访，学期初要有家访计划， 每月要有家访总结，每少 1 人次扣 10 元。 （3）班级安全管理考核 以纪录和政教处、总值班考核为依据。 〈1〉班主任是班级管理第一责任人。如班级发生偷盗 （价值在 200 元以上）、吸 烟（3 人次以上）、学生丢失或私自离校而未及时追踪下落（2 天以上）、安全器被破 坏或丢失 4 处（含教室、宿舍）、学生打架伤害赔偿金达 200 元以上及其它重大事故 者，扣发当月全部安全费用。 〈2 〉班级发生偷盗价值在 200 元以