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浅谈小学语文培养学生写作能力的教学方法 摘要：作文是发挥学生创造力和想象力的重要方式。教师在作文写作教学过程中，重视对学生写作技巧的培养，有助于提升学生的文化素养，促进写作教学的发展，这对语文教学发挥着不可替代的作用。但是，大多数学生对作文还是有抵触心理的，作文并不受小学生喜爱。从往年的教学经验入手，总结出培养学生写作能力的教学方法。 关键词：小学语文 作文教学 训练要点 语文教学是教育教学活动中的重要组成部分，从小学的启蒙教育到大学的高等教育，都离不开语文教学活动的参与。在语文教学活动中，写作教学是提高语文素养的重要途径，写作能力会对学生的文化底蕴的积累产生积极的影响。并且，写作能力的培养，能够有效提高课堂效率和课程成绩，也能够激发学生对语文写作的兴趣和积极性，消除学生对作文的抗拒心理，使写作不再那么困难。 一、引导学生走入生活 小学生对生活细节的观察力度不够，这就导致学生的写作手法太过直白，这样很难将学生的想象力发挥出来。究其根本，还在于学生对实际生活的了解不够充分，很难将自己的想象力表达出来。根据这种情况，为了加强学生对写作素材的积累，将生活素材有效地融入到语文写作当中，这样能够使学生的作文创作变得丰富和饱满。教师应当鼓励学生对日常生活中的细节仔细观察，鼓励学生大胆地抒发自己的感情，分享自己的经验，并将这些思想感情通过文字的形式表达出来