基于慕课资源的学前教育专业学前卫生课程教学探讨.docVIP

基于慕课资源的学前教育专业学前卫生课程教学探讨 摘 要：慕课是通过简短的视频或音频等多媒体形式将教学内容传播给学生，满足学生的学习需求，这种教学方式符合时代发展的需求。在《学前卫生课程》中合理地利用慕课资源开展教学活动，对激发学生的学习兴趣，提高课程教学效果具有重要的现实意义。本文侧 重围绕基于慕课资源的学前教育专业学前卫生课程教学探讨。 关键词：慕课;学前教育;学前卫生课程 慕课是一种大规模开放在线课程。里面包含很多的版块，其中讨 论答疑模块能进一步促进教师和学生间的互动，师生可以不受时间和 空间的限制随时进行交流讨论，从而解答学生的各种疑惑。慕课是适应 时代的发展而生的，它对教学有着非常积极的影响。本文以学前教育专 业卫生课程教学为例，探讨了基于慕课资源的课程教学策略的具体建 议。 1 慕课资源的优势分析 慕课资源有着传统教学无法比拟的优势。集中体现在：一是，提高 了教学效率，减轻了教师的教学负担。教师可以不用对慕课上有的知识 点进行再次讲解，这就使教师有了更多的时间和学生进行沟通交流，可 以进一步完善教学过程，还可以抽出时间进行科研;二是，将学生的学 习主体地位充分体现出来，而且上面的教学方法非常丰富，能满足不同学的《学前卫生课程》重难点及学生有疑问的地方进行总结，制作课后 慕课，促使学生在课后进行自主学习，从而巩固他们所学知识，满足不