人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习d卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础知识积累与运用 (共8题；共49分) 1. （4分） 在括号里填上表示动物叫声的词语。 马________????? 鸟________????? 犬________????? 狼________ 虎________????? 狮________?????? 龙________????? 鹤________ 2. （8分） 给形近字组词 峨________???秦________?????渭________?????弦________????善________?? 娥________???泰________?????谓________?????眩________????喜________? 3. （8分） 看拼音，写汉字。 kū wěi????????? jiāo shuǐ?? ? yōu yǎ ???yǔ zhònɡ xīn chánɡ ________??? ?________????________ ????________ duàn liàn?? ?bó bó shēnɡ jī??? yī lài ________?????________???? ________ 4. （5分） 把下面的词语补充完整。 耿耿________ ________??? 规规________ ________ ________ ________飘落??? 轻________透________ 玲________娇________??? 四________分________ 5. （4分） 根据课文内容填空。 卡罗尔一直想有一只小猫，爸爸就给她出主意登________，可别人送来了________；为了解决小猫太多的问题，爸爸又________。最后，卡罗尔终于有了一只________。 6. （6分） 用一个词语概括下列人物的特点 周瑜：________ 鲁肃：________ 诸葛亮：________ 武松：________ 7. （6分） 判断下列句子说法的正误，用“正确”“错误”表示。 （1） 这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的。 （2） 题目“有的人”是指鲁迅先生和一切革命者。 （3） “他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。”这句话的朗读节奏是对的。 （4） 这首诗运用夸张的手法，批判了反动统治者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。 8. （8分） 阅读短文，回答问题。 葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。” （1） 这一节共有________句话。 （2） 作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。 二、 现代文阅读 (共2题；共46分) 9. （25分） 阅读材料，回答问题 再破的花盆也能开出美丽的花 自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。 就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。 “小樱！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？” “什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。 “老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好吗？” “好的！好的！”她激动得脸都红了。 朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。 终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧？这是百合。”不知何时：老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问。 她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。 “一盆花，能开成什么样子，起决定作用的，是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她