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- 2021-01-19 发布于北京
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鲍沟郝寨小学
校本课程开发和实施方案
由学校自行计划、设计、实施校本课程,是中国基础教育三级课程管理关键内容。它开发和实施,有利于培养学生个性,发挥老师专长,办出学校特色。校本开发已经成为我们不能推卸一个责任,成为学校、老师凸显特色和专长一个机遇,同时也成为省、市教学工作督导评定一项关键内容。我校坚持以一切为了学生自主性和个性发展为目标,充足利用学校现有教学特色和丰富资源优势,以爱好性、拓展性为主,认真做好校本课程开发和研究。为此,特制订鲍沟郝寨小学校本课程开发和实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”关键思想为指导,全方面落实党教育方针,坚持以学生发展为本,推进我校教育改革,深入实施素质教育,优化课程结构,在确保国家和地方课程前提下,经过对本校学生爱好、需求进行科学评定,充足利用学校周围环境课程资源,结合本校优势,主动开展学校课程开发和研究,以满足学生爱好和需要,满足社会对教育多层次、多元化要求,促进学生友好发展,逐步形成满足地方、学校和学生特殊需要,表现学校办学特色学校课程体系。
二、理论依据及开发背景分析:
1、法律法规依据:《国家基础教育课程改革纲要》等课程改革指导性文件。
2、评定学生发展需要:学校是为学生而存在,学生爱好和需要,个性充足发展,是校本课程开发关键依据。经调查,我校小学生发展需求含有一定共性:了解家乡文化
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