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渤海大学教案用纸 2006年3月 PAGE 23 - 章节 第二章 数据库的创建与维护 教学 目的 要求 通过对第一章的学习，使学生对数据库的设计过程有个全面的了解，并掌握创建数据库的方法、向数据库中添加表的方法、创建数据库表的方法以及对字段属性的设置，掌握自由表的创建方法以及表结构的修改。 教学 重点 难点 教学重点： 掌握创建数据库，并向其中添加表的方法。 掌握数据库表以及自由表的创建方法。 学会设置字段属性。 学会修改数据库表以及自由表的结构。 教学难点： 理解自由表与数据库表的区别。 表结构的修改。 拟留 作业 与 实训 作业： 1. 创建一个学生管理数据库。 2. 在数据库下创建一个表1。 3. 创建一个表2，并把它添加到数据库中。 4. 对表1的结构进行修改。 5. 创建一个自由表3。 6. 对表3的结构进行修改。 7. 向表中输入记录。 实训： 完成实训大纲中实训项目三 小结 通过本章学习： 1．学生在理论方面掌握了数据库设计的一般过程以及数据库的相关知识，并掌握了大纲规定对数据库的创建,以及在数据库下创建和添加表的操作； 2．掌握了创建自由表的操作,并能够把它添加到数据库中； 3. 基本掌握了对表结构的修改，并能够完成向表中数据记录的操作； 4. 在理论上掌握了自由表与数据库表的区别,在操作中也能够区分自 由表和数据库表的设计器。 教学主要内容 教学方法 时间分配 【学习目标】 ?知识点： 数据库的基础知识 数据库的创建 数据库的打开与关闭 数据库的删除 ?技能点： 创建数据库。 打开与关闭数据库。 删除数据库。 第一节 数据库的基本知识 一、数据库的基础概念 数据：是描述事物的符号。不仅包括各种文字或字符组成的文本形式的数据，而且包括图形、图像、动画、影像、声音等多媒体数据。 数据处理：将数据转换成信息的过程，通过数据处理可以获得信息。 数据库：是按一定方式把相关数据组织、存储在计算机中的数据集合，数据库不仅存放数据，而且还存放数据之间的联系。 数据库管理系统：(DBMS)：是对数据库进行管理的软件系统。简称为DBMS。它的功能可概括为五个方面：数据的组织和存贮、数据的查询、数据的增加删除和修改、数据的排序和索引、数据的统计和分析。 数据库应用系统：（DBAS）是数据库系统资源开发的面向某一类实际应用的应用软件系统。一个数据库应用系统由数据库和应用程序两部分组成。 数据库系统：（DBS）通常所说的数据库系统是指引入了数据库后的计算机系统，除计算机硬件和操作系统外，主要由数据库、数据库管理系统以及用户组成。 数据库管理系统（DBMS）是指帮助用户建立、使用和管理数据库的软件系统。 二、数据库的特点 数据的独立性强 数据的冗余度小 数据的高度共享 数据的结构化 三、数据模型 （1）基本概念 实体：客观存在并且可以相互区别的事物称为实体。 实体集：是具有相同类型及相同性质(或属性)的实体集合。 属性：是实体集中每个成员具有的描述性性质。 联系：实体之间的对应关系称为联系，它反映了现实事物之间的相互联系。 （2）实体之间的联系 一对一的联系：实体集A中的每一个实体，在实体集B中都有惟一的一个实体与之联系。 一对多的联系：实体集A中的每一个实体，在实体集B中都有n个实体与之联系。 多对多的联系：若实体集A中的每一个实体，在实体集B中都有n个实体与之联系，反之实体集B中的每一个实体，在实体集A中都有m个实体与之联系，则称之为实体A和实体B具有多对多的联系。 （3）数据模型简介 层次模型：即树型结构，树的节（点）是实体，树的枝是联系，从上到下为一对多的联系。 网状模型：用网型结构表示实体及其之间的联系的模型称为网状模型。网状模型代表了多对多的联系。 关系模型：是以数学理论为基础构造的数据模型，它用二维表格来表示实体集中实体之间的联系。 四、关系数据库 1．基本概念 关系与表 属性与字段 关系模式与表结构 元组与记录 域 码与关键字 关系模型与数据库 2．数据完整性 实体完整性 域完整性 参照完整性 3．对关系数据库的要求 关系中的每个属性必须是不可分割的数据单元。 同一关系中不应有完全相同的属性名。 关系中不应用完全相同的元组。 元组和属性名与次序无关。 4．关系运算 选择运算 投影运算 连接运算 5．关系运算的优化 自然连接 优化方法 第二节 数据库及其建立 一、数据库的结构 Visual FoxPro是 从dBASE 、FoxBASE、FoxPro发展而来，在早期版本中都是直接建立、管理和使用扩展名为.dbf的数据库文件，这些数据库文件是彼此孤立的，没有一个完整的数据库概念和管理方法。当发展到Visual FoxP