高职院校学前教育专业钢琴教学方法略谈.docVIP

高职院校学前教育专业钢琴教学方法略谈 摘 要：高等职业教育钢琴课是学前教育的主要课程。教学内容和课程体系的调整和扩展是钢琴教学改革的重要组成部分。本文将通过对钢琴组教学难点，教学课程设置，教学方法等几个部分进行研究，希望可以为高职院校钢琴班的教学提供一些建议和可行的方法。 关键词：高职院校,学前教育,钢琴教学 区别于其他教育模式，高职教育以职业技能训练为主，在职业技能 训练的过程中融入适当地师范课程。学前教育中音乐专业课程以钢琴 课为主修学科，因此在学习难度设定上都有一定的高度。高职院校的音 乐课的培养目标就是要有所学，有所用。要把所学的知识成功应用到实 际工作中，是倾向于社会型、应用型的人才培养方案。在高职教育背景下，钢琴课不仅要锻炼学生们的演奏能力，还要培养学生们利用钢琴进 行实际教学的能力。因此就要求高职院校的学生在实际学习中应充分 掌握钢琴要领，还要在短时间内熟悉必要的乐理知识。本篇文章，将通 过以下几部分对高职院校学前教育专业的钢琴教学方法进行探究。 1 高职院校钢琴教学的难点 针对不同学生，要有不同的教学方法。有些学生在基础知识方面有 一定的基础，学习能力相对来说也较强。还有一些学生基础知识较为薄 弱，自学能力也较差，再加上年纪小，自制能力也相对不足，刚刚进入到 一个完全陌生的环境中，因此在学习上学生们的压力会很大，很难适应 高职