微课教学应用的实践探索—以《成本会计》为例.docVIP

微课教学应用的实践探索—以《成本会计》为例 摘 要：随着大数据、云计算和智能手机等移动终端大量运用的形势下，数字化和移动网络对高职课程和教学改革提出了新的挑战。微课正是顺应高度信息化时代背景而产生的一种适合个性化学习的新型课程资源。 关键词：会计教学;微课应用 微课是运用现代信息技术手段，遵循人脑思维活动的规 律，呈现结构化教学内容的微型数字资源。微课的典型特征是短小精练、主题鲜明、形式多样，富有创造性。微课将教学知识点高度凝练，使学生在注意力集中的最佳学习时间内领会和掌握知识点。 一、微课在成本会计教学中的应用探索 对于财经商贸类职业院校，《成本会计》是会计专业的一门必修课，该课程注重成本核算和会计账务处理。在信息技术飞速发展的今天，怎样使学生高效高质的学会成本核算方法是我们教学的努力方向。以往传统的成本会计教学手段通常习惯采用板书、图表等形式进行教学，由此容易导致教学模式固化、教学手段呆板，无法达到预期的效果。作为一名教师，要与时俱进，不仅要将知识传递给学生，还要激发学生的学习兴趣，变被动为主动学习。微课这一新的教学模式符合学生对于兴趣化、个性化学习的需求，延伸课堂内容。本文将以《成本会计》 教学中费用分配(交互分配法)的微课教学为例，谈谈微课在教学中的应用。 首先在课前以提问的方式在微课平台上给学生布置课前 学习内容。比如在一制