《要是你在野外迷了路》创新写作活动设计和野外辨别方向的方法.docxVIP

要是你在野外迷了路》创新写作活动设计和野外辨别方向的方法 【教学内容】 《要是你在野外迷了路》是人教版语文课标实验教材二年级下册的一篇课文， 它是一首知识丰富的小诗，教给了我们四种辨别方向的方法，简单、朴实的语言带着 大家走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然的奇妙，本课设计的最大特 色就是利用大量的阅读资料，开阔学生视野，跨越时空和地点的局限，获得更多、更 丰富的相关信息，使我们的课堂更加开放而富有活力。 【设计理念】 工具性和人文性的统一，语文课程的基本特点；语文是最重要的交际工具，是 人类文化的重要组成部分。研究发现在小学低年段的早期阅读对于促进儿童的思维发 展，儿童自主学习能力