《一面》教学设计_教案教学设计_2.docxVIP

一面》教学设计 教材分析 这篇文章讲述了 1932 年秋天， “我”在上海内山书店见到鲁 迅先生一面的事，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高 尚品格，抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情 . 《一面》这 篇回忆录写得很别致，它以时间先后为顺序，记叙了作者阿累与 伟大的作家鲁迅在内山书店不期面遇，短暂而又激动人心的一次 会面的经过。在众多回忆鲁迅先生的文章中， 《一面》的成功之处 是以小见大的写法，于细微处见人物的伟大品格。作者把 一面 作为中心事件来记叙，但在此之前巧设伏笔，层层铺垫。 学情分析 文章选材典型，小中见大，于细微处见鲁迅的伟大品格，要 启发学生深入讨论，小事中所表现出的