《习作：我的奇思妙想》教学设计(部编本四年级下册).docxVIP

《习作：我的奇思妙想》教学设计 （ 部编本四年级下册） 教学目标 引导学生写自己想发明的东西。 引导学生写出自己想发明东西的样子、功能。 互相评价习作，提出修改建议，修改作文。 教学重点写出自己想发明的东西的外貌以及功能。 教学难点能描绘、或者绘画出自己发明的东西的样子。 教学设计 一、激发兴趣，导入课题。 生活中，我们常常有以一些奇思妙想，比如想发明 一些东西。 你想发明什么？今天， 我们来写一篇作文， 题目是《我的奇思妙想》 （板书：我的奇思妙想） 二、掌握技巧，写好作文。 课本上已经给你们提供了一些题目，任由你选择，你要 选择 哪一个？你想怎样写呢？［出示课件 2】 （1）会飞的木屋